ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ظاهرة الحذف والتسويغ القاعدي: المبتدأ والخبر نموذجاً وتحليلاً

العنوان بلغة أخرى: The Phenomenon of Deletion and the Justification of the Basic: Basement and the News Model and Analysis
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: بخيت، حياة محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bakheet, Hayat Mohammed Mohammed
المجلد/العدد: ع23, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 5838 - 5873
DOI: 10.21608/BFAG.2019.54667
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1032118
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجملة | الحذف | الحرف | القاعدة | النحو | Sentence | Deletion | Preposition | Rule | Grammar
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: اللغة العربية من أعظم اللغات الحية، وتنبع عظمتها من اصطفاء الله لها لتكون لغة لكتابه العزيز، ولذلك، فهي أفصح اللغات وأبلغها، وتحوي العديد من أسرار الجمال وفنون الفصاحة والبيان، واللغة العربية كغيرها من اللغات تعتبر ظاهرة اجتماعية يعبر بها العرب عن أغراضهم، فتخضع بذلك لقوانين التطور والارتقاء بمعاني الألفاظ، وتوجد فيها ظواهر كغيرها من اللغات الحية، ومن أبرز هذه الظواهر ظاهرة الحذف، التي وجدت فيها اللغة العربية ما يتناسب مع طبيعتها، التي تميل إلى الفصاحة والبلاغة والإيجاز والاختصار، فكانت هذه الظاهرة أوضح ما تكون في اللغة العربية، وذلك لأن الحذف دقيق المسلك لطيف المأخذ عجيب الأمر شبيه بالسحر، ففي بعض المواضع يكون عدم الذكر أفصح من الذكر، وكما يكون الصمت أبلغ من كلام، والحذف في اللغة العربية ليس حذفا مطلقا بلا دليل بل يخضع لقوانين تقننه، وأهمها ألا يحدث الحذف إلا بوجود دليل يدل على المحذوف، وإلا كان الحذف شيئا من ادعاء علم الغيب، لذلك إذا لم يوجد دليل يشير إلى المحذوف يمتنع الحذف. والحذف في اللغة العربية شمل الكلمة بأنواعها الثلاثة: (اسم، وفعل، وحرف)، وكما شمل الجملة سواء أكانت جملة خبرية، أو جملة للشرط، أو للاستفهام، وكان حذف الجملة من أكثر أنواع الحذف حدوثا في اللغة العربية؛ وذلك لأن الجملة تتكون من الفعل والفاعل، وهما يكونان بمنزلة الشيء الواحد، وهذا دليل على شدة اتصالهما، وليس الأمر كذلك في حالة المبتدأ، والخبر، فكل منهما جزء قائم بذاته. وبني هذا البحث الموسوم بـ (ظاهرة الحذف في النحو العربي – حذف المبتدأ والخبر نموذجا) على ثلاثة مباحث، ومقدمة ثم خاتمة اشتملت على أهم النتائج التي توصل البحث إليها والتوصيات.

Arabic is one of the greatest living languages, and its greatness stems from the selection of God to be the language of his book And contains many beauty secrets And the arts of eloquence and statement, and the Arabic language like any other Languages are a social phenomenon in which Arabs express their purposes, Thus subject to the laws of evolution and upgrading the meaning of words, And there are phenomena like other languages The most prominent of these phenomena is the deletion, In which the Arabic language found something appropriate for its nature, That tend to eloquence, rhetoric, brevity and abbreviation This phenomenon was the clearest in the Arabic language This is because delicate delicacy is a nice way to take magi. In some places, non-male is more explicit than male And, as silence is more than words, and deletion in the Arabic language is not an absolute deletion without evidence, but subject to laws codify most importantly, deletion can only take place with evidence of deletion, Otherwise, the deletion was something of the claim of the unseen, so if there is no evidence to indicate the deleted does not delete. And omission in the Arabic language included the word three types: (name, verb, and letter), As included in the sentence whether it be a news sentence, or a sentence of the condition, or questioning, and the deletion of the sentence of more Types of deletion occur in the Arabic language, because the sentence consists of the verb and the actor. They are the same thing, and this is proof of the intensity of their contact, and not so in the case of the novice, and the news, each of them a part of its own. And built this research tagged (Deletion in the Arabic grammar - the deletion of the beginner and the news model) Three topics, and an introduction and conclusion which included the most important findings and recommendations.

ISSN: 2356-9050