| LEADER |
04039nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1769485 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2019.57304
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 559528
|a الحبیب، طرفه محمد عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Parental Acceptance and Rejection as Perceived by Children and Its Relationship to The Personality Traits of Adolescent Girls in The State of Kuwait
|
| 245 |
|
|
|a القبول والرفض الوالدي كما یدركه الأبناء وعلاقته بسمات الشخصیة لدي المراھقات في دولة الكویت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 631 - 646
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة السمات الشخصية لدى طالبات المدارس الثانوية بدول الكويت باختلاف (الرفض/ القبول) الوالدي كما تدركه الطالبات، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي الذي يهدف إلى دراسة العلاقة بين متغيرين أو أكثر وموضوع البحث الحالي فرض على الباحثة استخدام هذا المنهج، واعتمدت الباحثة في الباحث الحالي على عينة من المراهقات في المرحلة الثانوية قوامها (421) طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المنتظمة، واستخدمت الباحثة للتحقق من تساؤلات البحث قائمة ايزنج (Eyseng) للشخصية، تعريب (جابر عبد الحميد جابر ومحمد فخر الإسلام) وكذلك استخدمت استبيان القبول والرفض الوالدي لرونالد رونر وتوصل البحث إلى عدم وجود علاقة بين إدراك الطالبات للرفض من جهة الأب وسمة الشخصية (انبساط/ انطواء) وسمة الشخصية (عصابية/ اتزان)، فيما تظهر النتائج وجود علاقة تربط بين إدراك الطالبات للرفض من قبل الام مع سمة الشخصية (انبساط/ انطواء) وسمة الشخصية (عصابية/ اتزان).
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the research is to identify the personal characteristics of secondary school students in the state of Kuwait according to the different (rejection / acceptance), The researcher used the descriptive approach, which aims to study the relationship between two or more variables and the current research subject, forcing the researcher to use this method, The researcher in the current researcher relied on a sample of adolescent girls in the secondary stage (421) students who were randomly selected, The researcher used to investigate the research questions Eyseng's list of personality, Arabization (Jaber Abdel Hamid Jaber and Mohammed Fakhr al-Islam), The researcher also used Ronald Reuner's parental consent and rejection questionnaire, The results show that there is no relationship between the students 'awareness of the rejection by the father and the character of the personality (personality / balance) and character (neurosis / balance), while the results show a relationship between the students' awareness of rejection by the mother with the character of personality Character traits (temperament / balance)
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a القبول الوالدى
|a الرفض الوالدى
|a سمات الشخصیة
|a المراهقة
|a الكویت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 030
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 008
|m ع20, ج8
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 020
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-020-008-030.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_57304.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1032225
|d 1032225
|
