ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Innovative Teaching Methods in...>الوصف

Innovative Teaching Methods in Practicing French Language

العنوان بلغة أخرى: أساليب التدريس المبتكرة في تدريس اللغة الفرنسية
المصدر: فيلولوجي: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الألسن
المؤلف الرئيسي: كريدي، سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 103 - 125
DOI: 10.21608/GSAL.2017.26949
ISSN: 1687-4242
رقم MD: 1033033
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة الفرنسية | التدريس المهني | الأساليب التدريسية | طلبة الجامعات | التقنيات الحديثة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هذا المقال يسلط الضوء على ممارسات التدريس المبتكرة التي يمكن للمعلم الاستفادة منها لتطوير القدرات الشفهية لطلابه (بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية)، ممن هم في مرحلة بداية تعلم اللغة الفرنسية. وقد اقترحنا أولاً مجموعة من التعريفات المختلفة لمفهوم الابتكار، من خلال عرض أشكاله وخصائصه وأنماطه المختلفة، ومن ثم عملنا على تقديم وصفاً لبعض الأشكال المبتكرة في التدريس، من خلال إسهامات التقنية الحديثة (ويب 4.0، المدخل إلى تقنية تي بي آي....) وقدمنا أمثلة لممارسات التدريس المبتكرة، خاصة فيما يتعلق بطقوس التقديم والتواصل مع الطلاب، وتعليم الطلاب إعداد الخطط الشفهية واستخدام التقنيات الحديثة، مثل التعريف بالمشاهير ممن حصلوا على جائزة نوبل أو تدريس اللغة عن طريق الأغاني.

This article focuses on the innovative pedagogical practices that a teacher can use to develop the oral skills of his students (from the University of Imam), who have just started learning the French language. We first proposed various definitions of the concept of innovation, presenting its different forms and characteristics, its typologies and we then described some forms of innovation in pedagogy, via the contributions of new technologies (web 4.0, introduction to TBI ...) and we have implemented examples of innovative teaching practices, including rethinking student presentation and engagement rituals, teaching students to develop oral projects using new technologies, such as to present celebrities who have received the Nobel Prize or also to teach a language course by song.
ISSN: 1687-4242

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.