| LEADER |
04029nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1770373 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/FRAZ.2019.57796
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عيسى، علاء عبدالعزيز متولي
|g Eissa, Alaa Abd-Alazezz Metwaly
|e مؤلف
|9 518959
|
| 245 |
|
|
|a نواتج التعلم في الحديث النبوي الشريف:
|b حديث السفينة نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Learning Outcomes in the Prophetic Hadith:
|b Hadith of the Ship as an Example
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1963 - 2015
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد السنة النبوية المصدر الثاني للتشريع بعد كتاب الله عز وجل؛ لذا اعتنى بها العلماء قديما وحديثا فحفظوها، وقاموا بتدوينها وبيانها واستنبطوا منها الفوائد والأحكام ورغبة مني في المساهمة ولو بالقدر اليسير في خدمة السنة النبوية فقد قمت بدراسة حديث مثل القائم على حدود الله والواقع فيها، كمثل قوم استهموا على سفينة...." لما اشتمل عليه من الفوائد والأحكام والدلالات مبيننا لنواتج التعلم المستهدفة من خلال الدراسة التحليلية لهذا الحديث لا سيما بعد ظهور المناهج الحديثة في التعليم وانتشارها في الآونة الأخيرة. وقد أظهرت الدراسة المقصود بنواتج التعلم وأهميتها ومجالاتها وأن تلك النواتج تسهم بإيجابية في بناء الشخصية التي تسعى المنظومة التعليمية إلى تكوينها لدى المتعلم مما يسهم في تحقق الهدف المنشود من العملية التعليمية ويساعد على الارتقاء بجودة التعليم.
|
| 520 |
|
|
|b Research topic: "Learning outcomes in the Prophetic Hadith, Hadith of the ship, as an example". The Prophetic Sunnah is the second source of legislation after, QURAAN the book of Allah Almighty. So scholars took care of it, both past and now, memorized and saved, wrote and explained it. Then they took out the benefits and rules, based on the Prophetic Sunnah, Due to my desire to contribute even by the least extent in the service of the Prophetic Sunnah, I have studied this Hadith "“The example of the one who abides by the limits prescribed by Allah and the one who transgresses them is like the example of a people who boarded a ship after casting lots… Because of the benefits, provisions and connotations, we show the targeted learning outcomes through the analytical study of this Hadith, especially after the emergence of modern curricula in education and its spread in the recent days. The study showed what the learning outcomes are, their importance and their fields and that outcomes contribute positively to build the personality that the educational system seeks to create in the learner, which contributes to achieve the desired goal of the educational process and helps to improve the quality of education
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a الأحاديث النبوية
|a حديث السفينة
|a شرح الحديث
|a مخرجات التعليم
|
| 692 |
|
|
|b Learning Outcomes
|b Hadith of the Ship
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 003
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Li- Kuliyyaẗ Uṣūl Al-Dīn wa Al-Daʿwaẗ Bil-Zagazig
|l 003
|m ع31, ج3
|o 0642
|s المجلة العلمية لكلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق
|t Scientific Journal of Faculty of Fundamentals of religion and Da'wah
|v 031
|x 2357-0660
|
| 856 |
|
|
|u 0642-031-003-003.pdf
|n https://fraz.journals.ekb.eg/article_57796.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1033114
|d 1033114
|
