ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Role of the Triple Helix i...>الوصف

The Role of the Triple Helix in Promoting the Academic Entrepreneurship

العنوان بلغة أخرى: دور الهيليكس الثلاثي في تعزيز المقاولاتية الأكاديمية
المصدر: مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية
المؤلف الرئيسي: Elbachir, Sabrina (Author)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 22 - 35
DOI: 10.35658/1445-010-002-003
ISSN: 2253-0827
رقم MD: 1033600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الهيليكس الثلاثى | المقاولاتية الأكاديمية | الحلزون الثلاثى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحلزون الثلاثى | المقاولاتية الأكاديمية | المقاولاتية | روح المقاولاتية | Triple Helix | Academic Entrepreneurship | Entrepreneurship | Entrepreneurial spirit
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: اكتسبت أهمية تعليم المقاولاتية زخما في السنوات الأخيرة. في الواقع، يمكن ملاحظة وجود اتجاه متزايد في سياسة الحكومة للدفاع عن روح المبادرة. الغرض من هذه الورقة هو فهم مفهوم "الحلزون الثلاثي" بشكل أفضل، والذي يمثل العلاقة بين الأوساط الأكاديمية والصناعة والحكومة في تشجيع وتدريب المقاولاتية. أطروحة المروحة لهذا المفهوم هي أن هذه العلاقات يمكن أن تولد أشكال مؤسسية واجتماعية جديدة لإنتاج ونقل وتطبيق المعرفة. ومن هنا الاهتمام الموضح لنموذج المقاولاتية الأكاديمية. في هذا المقال، تتم مراجعة الأدبيات والمفاهيم، وتناقش نتائج البحوث التي أجريت حول هذا الموضوع.

The importance of entrepreneurship education has gained momentum in recent years. Indeed, it can be observed on a global scale that there is a growing trend in a government's policy to defend the entrepreneurial spirit. The purpose of this paper is to better understand the concept of “triple helix”, which represent the relationship between academia, industry and government in promoting and training entrepreneurship. The propeller thesis of the concept is that these relationships can generate new institutional and social formats for the production, transfer and application of knowledge. Hence the interest shown on this paper, to the paradigm of academic’s entrepreneurship. A review of the literature is conducted on the concepts, and the results of research carried out on the subject, are discussed.

L'importance de l’enseignement de l'entrepreneuriat a pris de l'ampleur ces dernières années. En effet, on peut constater à l'échelle mondiale que la politique des gouvernements en matière de promotion de l'esprit d'entreprise prend de plus en plus d'ampleur. Le but de cet article est de mieux comprendre le concept de «triple hélice», qui représente la relation entre les universités, l’industrie et le gouvernement dans la promotion et la formation à l’esprit d’entreprise. La thèse de l'hélice du concept est que ces relations peuvent générer de nouveaux formats institutionnels et sociaux pour la production, le transfert et l'application des connaissances. D’où l’intérêt porté dans cet article au paradigme de l’entreprenariat académique. Une revue de la littérature est réalisée sur les concepts, et les résultats des recherches effectuées sur le sujet sont discutés.
ISSN: 2253-0827

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.