| LEADER |
04108nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1518788 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 560476
|a أحمد، دعاء عباس النور
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب جامعة دنقلا كلية التربية
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 86
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 3907
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلاب جامعة دنقلا كلية التربية. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي. وذلك لأنه من المناهج التي تتناسب مع هذا البحث. تم اختيار عينة الدراسة عن طريق العينة القصدية حيث بلغ حجم العينة (100) طالب وطالبة. استخدمت الباحثة مقياس أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي كما استخدمت في التحليل الإحصائي برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) بالمعادلات الإحصائية الأتية: معامل ارتباط بيرسون والاختبار (ت) لعينة واحدة واختبار (ت) لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الأحادي لمعرفة الفروق بين المجموعات ومعامل الفاكرونباخ لحساب ثبات المقياس. وتتلخص أهم النتائج التي توصل لها البحث في الاتي: تتميز أساليب المعاملة الوالدية في بعدي (الحماية الزائدة مقابل الإهمال، المساواة مقابل التفرقة) لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا بالإيجابية. يتميز التوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا بالارتفاع. لا توجد علاقة ارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية في بعدي (الحماية الزائدة مقابل الإهمال، المساواة مقابل التفرقة) والتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا. توجد فروق دالة إحصائيا في أساليب المعاملة في بعدي (الحماية الزائدة مقابل الإهمال، المساواة مقابل التفرقة) لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا تعزى لمتغير النوع (ذكر -أنثى) لصالح الإناث. لا توجد فروق دالة إحصائيا في التوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا تعزى لمتغير العمر. لا توجد فروق دالة إحصائيا في التوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دنقلا تعزى للمستوى الصفي.
|
| 653 |
|
|
|a المعاملة الوالدية
|a التوافق النفسي
|a طلاب الجامعات
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، وفاق صابر علي
|g Abdullah, Wifag Saber Ali
|e مشرف
|9 267887
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3907-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1033985
|d 1033985
|
