ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قیاس نیة إنشاء مقاولة لدى طلبة الجامعة: حالة طلبة میدان العلوم الاقتصادیة بجامعة أدرار

العنوان بلغة أخرى: Measuring of Entrepreneurial Intention of University Students: Evidence from Students of Economic Sciences – University of Adrar
المصدر: مجلة اقتصاديات المال والأعمال
الناشر: المركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوف ميلة - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: جيلالي، قالون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Djilali, Kaloune
مؤلفين آخرين: عياد، صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 501 - 517
DOI: 10.37170/1986-003-003-024
ISSN: 2543-3784
رقم MD: 1034324
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النیة المقاولاتیة | طلبة الجامعة | المتغیرات الشخصیة | Business Intention | University Students | Personal Variables
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس نية إنشاء مقاولة لدى طلبة الجامعة، وتحديد تأثير المتغيرات الشخصية على ذلك. لتحقيق هذا الهدف تم بناء نموذج يوضح العلاقة بين المتغيرات الشخصية للطلبة المبحوثين والنية المقاولاتية. تمت الدراسة على عينه قوامها (120) طالبا من طلبة ميدان العلوم الاقتصادية بجامعة أدرار. لاختبار الفرضيات تم استخدام أدوات التحليل الإحصائي الوصفي وأسلوب تحليل التباين، وتوصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها وجود نية حقيقية لدى الطلبة لإنشاء مقاولة، في حين أن الفروقات بين المتغيرات الشخصية لم تؤثر على النية المقاولاتية لدى طلبة الجامعة.

This research aims to measure the entrepreneurial intention of the university students, and determines the impact of personal variables on the entrepreneurial intention. To achieve this goal, a model conceived showing the hypothetical relationship between the study variables, and a sample contains 120 students from the faculty of Economics is taken. In order to testing hypotheses, a descriptive statistical tool and analyse of variance were used. The main result of this study indicates that there is a real intention among student to create a small business, and the differences between students have no statistical significance on the entrepreneurial intention.

ISSN: 2543-3784