ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بتوافق الطفل الاجتماعي والشخصي في رياض الاطفال

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: محرز، نجاح رمضان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahrez, Najah
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
مؤلفين آخرين: الأحمد، عدنان إبراهيم (مشرف مشرف)
المجلد/العدد: س 21 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 285 - 323
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 10349
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى العلاقة الارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية للأطفال من عمر (4-5) سنوات وبين درجة توافقهم الاجتماعي والشخصي في رياض الأطفال. كما سعت إلى معرفة مدى تأثير التوافق الاجتماعي والشخصي للطفل في رياض الأطفال بالمستوى التعليمي للوالدين، ومستوى دخل الأسرة الشهري، وإلى معرفة الفروق بين الأطفال في درجة التوافق الاجتماعي والشخصي في رياض الأطفال وفقا للجنس والعمر ونوع الروضة. وتألفت عينة البحث من (265) من الوالدين، و(262) طفلا وطفلة. طبق عليهم استبانة أساليب المعاملة الوالدية، وبطاقة ملاحظة سلوك الطفل في الروضة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين كل من الأسلوب الديمقراطي والتقبل وبين التوافق الاجتماعي والشخصي في الروضة. - وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين كل من الأسلوب التسلطي، والقسوة، والنبذ، والإهمال والتفرقة والتوافق الاجتماعي والشخصي للطفل في رياض الأطفال. - عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أسلوب الحماية الزائدة والتوافق الاجتماعي والشخصي للطفل في الروضة. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الذكور والإناث ومن فئتي (4 و 5) سنوات في توافقهم الاجتماعي والشخصي في الروضة. - وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات الأطفال في الرياض الخاصة والحكومية على بعدي التوافق الاجتماعي والشخصي عند مستوى دلالة 1% ولصالح عينة الأطفال في الرياض الخاصة.

ISSN: 2789-6390
البحث عن مساعدة: 689115