ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سلسلة جامعة افريقيا العالمية ل...>الوصف

سلسلة جامعة افريقيا العالمية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء معايير إعداد الكتاب الاساسي تطبيقا على الكتاب الثاني بجزأيه: دراسة تقويمية

المؤلف الرئيسي: مصطفى، أحمد عمر التجاني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، طه محمد (مشرف) , صالح، تاج السر بشير (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الخرطوم
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 222
رقم MD: 1034922
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة إفريقيا العالمية
الكلية: معهد اللغة العربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
اللغة العربية | الناطقين بغير العربية | الكتاب الاساسي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على هذه المعايير ومدى تطبيقها على كتب السلسلة. وتمثلت مشكلة البحث في محاولة الإجابة عن السؤال المحوري التالي: ما المعايير العلمية التي روعيت في تأليف كتب سلسلة جامعة إفريقيا العالمية تطبيقا على الكتاب الأساسي الثاني من كتب السلسلة وذلك للكشف عن الجوانب الإيجابية والسلبية. وأهداف هذا البحث معرفة المعايير التي ينبغي مراعاتها عند إعداد مواد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لهذا النوع من الدراسات، كما استخدم أداة تحليل صاغها بعد الاطلاع على عدد من الأدوات التي أعدها خبراء في المجال، وكذلك استخدم المقابلة. من أهم نتائج هذه الدراسة أن سلسلة جامعة إفريقيا العالمية تتصف بأهم معايير الكتاب الجيد في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وأن مؤلفيها التزموا بالمعايير التي أوصى بها خبراء تعليم العربية للناطقين بغيرها. وكان من أهم توصيات الباحث إكمال السلسلة بالتسجيلات الصوتية اللازمة لاسيما الأصوات العربية المتقاربة في المخرج، والحوارات، والقوائم والكشافات الضرورية للسلسلة، وتصويب الأخطاء الطباعية في الطبعات القادمة. ومن أهم مقترحات الباحث إكمال السلسلة بإعداد معجم للطالب يحتوي على الكلمات الشائعة في اللغة العربية، وإجراء مزيد من الدراسات حول هذه السلسلة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.