المصدر: | التربية الأسلامية |
---|---|
الناشر: | جمعية التربية الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | المشهدانى، بثينة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س42, ع3 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 32 - 34 |
رقم MD: | 1035628 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02078nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1772921 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 556115 |a المشهدانى، بثينة |e مؤلف | ||
245 | |a أمم أمثالكم. 4.: |b النمل: القسم الثانى | ||
260 | |b جمعية التربية الإسلامية |c 2015 | ||
300 | |a 32 - 34 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أمم أمثالكم النمل (القسم الثاني). ورصد سلوك النمل، الكذب، يقول ابن القيم أن النمل يمقت الكذب، الكرم، يوجد بداخل النملة كيس بعد المعدة يجمع فيه كل ما يفيض عن حاجتها من طعام، عدم الأنانية، عندما تجد النملة المستكشفة كمية من الطعام فهي لا تؤثر نفسها وإنما تأكل منه القليل ثم تعود إلى المستعمرة لتخبر عنه، وفي طريق عودتها تفرز مادة كيمياوية لتكون أثرا إلى مكان الطعام. وبينت باقي الصفات كـ التضحية، الفداء، الصبر، حسن التقدير، البيع والشراء، دفن الموتى. وتناول تساؤلا كيف تكون الهمة. واختتم المقال بالتركيز على تكريم الله تعالى للبشر وإعطاءهم طاقات هائلة فمن استخدمها في معالي الأمور أصبح عظيما ومن استخدمها في الشر فسيكون مجرما. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a القرآن الكريم |a سورة النمل | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 الدراسات الإسلامية |6 Education & Educational Research |6 Islamic Studies |c 008 |e Al-Tarbiyah Al-Islamiyah |l 003 |m س42, ع3 |o 0655 |s التربية الأسلامية |v 042 | ||
856 | |u 0655-042-003-008.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1035628 |d 1035628 |