ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم مارزاتو في تعليم مهارتي الإرسال والضربة الأرضية الأمامية في التنس للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Learning Dimension Model Marzanoin Teaching Service and Front Ground Shot Skills in Tennis among Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: رسن، عماد كاظم ثجيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rassan, Imad Kazem Thajeel
المجلد/العدد: مج12, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 110 - 126
DOI: 10.33984/0904-012-004-007
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1035852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبعاد التعلم | الإرسال | الضربة الأرضية الأمامية | التنس | Learning Dimensions | Service | Front Ground Shot | Tennis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 05116nam a22002537a 4500
001 1773123
024 |3 10.33984/0904-012-004-007 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a رسن، عماد كاظم ثجيل  |g Rassan, Imad Kazem Thajeel  |e مؤلف  |9 389366 
245 |a تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم مارزاتو في تعليم مهارتي الإرسال والضربة الأرضية الأمامية في التنس للطلاب 
246 |a The Effect of Using the Learning Dimension Model Marzanoin Teaching Service and Front Ground Shot Skills in Tennis among Students 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2019  |g أغسطس 
300 |a 110 - 126 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تكمن أهمية البحث في زيادة فهم المتعلمين واستيعابهم من خلال استخدام نموذج أبعاد التعلم (مارزانو) والذي سيؤدي إلى أن تكون عملية التعليم سريعة وفعالة وينتج عنها تنمية وتطوير مهارات المتعلمين الفكرية والذهنية وتزيد دافعيتهم عن التعلم الإيجابي وزيادة الثقة بالنفس، أما مشكلة البحث فتكمن في أن نموذج مارزانو الذي يتعامل مع الدماغ ووظائفه هل له تأثير في تعليم مهارتي الإرسال والضربة الأرضية الأمامية في التنس للطلاب؟ أما أهداف البحث فكانت أهمها إعداد دليل للمتعلم باستخدام نموذج مارزانو في تعليم مهارتي الإرسال والضربة الأرضية الأمامية في التنس للطلاب، أما مجتمع وعينة البحث فكان من طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ذي قار إذ شملت العينة 26 طالب للمجموعة التجريبية و25 طالب للضابطة وقد تم إعداد منهاج تعليمي وفق الأنموذج وقد استمر تطبيق المنهاج ست أسابيع، وكانت أهم الاستنتاجات دليل المتعلم والمشاركة الفاعلة للطلاب كان لهما الأثر الإيجابي في تفوق المجموعة التجريبية من خلال التعاون والتآزر ما بين الطلاب لتحقيق الهدف المشترك أما التوصيات فكانت أهمها ضرورة الاهتمام بنموذج أبعاد التعلم مارزانو لما له أهمية بالغة في جعل الطالب تتولد لديه أفكار من خلال المعلومات التي يمتلكها والتي تعزز من ثقة الطالب بنفسه. 
520 |b The research significance is to increase the learners understanding and comprehending through the use of learning dimension model (Marzano), which will lead to the process of learning fast and effective and result in the development of learners intellectual and mental skills, and increase their motivation for positive learning and self-confidence, the research problem is that the model Marzano Which deals with the brain and its functions, does it have an impact on teaching service and front ground Shot Skills in Tennis among students? The research aims to provide a guide for the learner using the model Marzano in teaching service and front ground Shot Skills in Tennis among students. The research community and the sample of the research was students of the third phase in the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of Dhi Qar. The sample included 26 students for the experimental group and 25 students for the control group. An educational curriculum has been prepared according to the model and the application of the curriculum lasted six weeks, and the most important conclusions were the learner's guide and the active participation of the students had a positive impact on the superiority of the experimental group through cooperation and synergy among students to achieve the common objective. The researchers recommend the need to pay attention to the model of learning dimensions( Marzano) because it is very important in making the student to have ideas through the information he possesses and which enhances the student's self-confidence. 
653 |a التعلم الإيجابي  |a الضربة الأرضية  |a الاتجاهات السلوكية 
692 |a أبعاد التعلم  |a الإرسال  |a الضربة الأرضية الأمامية  |a التنس  |b Learning Dimensions  |b Service  |b Front Ground Shot  |b Tennis 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 004  |m مج12, ع4  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 012  |x 1992-0695 
856 |u 0904-012-004-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1035852  |d 1035852