LEADER |
03030nam a22002657a 4500 |
001 |
1773307 |
024 |
|
|
|3 10.33984/0904-012-007-038
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الجنابي، سلمان عكاب سرحان
|g Al-Janabi, Salman Akkab Sarhan
|e مؤلف
|9 91094
|
242 |
|
|
|a Design and Standardization of A Device to Measure the Speed, Strength and Accuracy of The Skill of Jackie Pendle for Advanced Taekwondo Players
|
245 |
|
|
|a تصميم وتقنين جهاز لقياس السرعة والقوة والدقة لمهارة بندله جاكي للاعبي التايكواندو المتقدمين
|
260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 532 - 544
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى تصميم وتقنين جهاز لقياس السرعة والقوة والدقة لمهارة بندله جاكي للاعبي التايكواندو المتقدمين. واستخدم البحث الأسلوب المسحي المعتمد على المنهج الوصفي. وتمثلت أدواته في الشبكة الدولية للمعلومات الأنترنت، واستمارة استبيان، والاختبار والقياس، والجهاز المصمم والتي تم تطبيقها على عينة من لاعبي التايكواندو المتقدمين في أندية محافظة النجف الأشرف المكونة من (4) أندية والبالغ عددهم (33) لاعب. وأشارت نتائج إلى أن لاعبي التايكواندو المتقدمين مستوي عال في (دقة) ومستوي منخفض في (سرعة وقوة) مهارة (بندله جاكي). وأوصي البحث بضرورة استعمال الجهاز المصمم لقياس السرعة والقوة والدقة لمهارة بندله جاكي لدي لاعبي التايكواندو المتقدمين من قبل المدربين والباحثونين، والعمل على تطوير الجهاز المصمم لقياس (دقة) مهارة بندله جاكي الكترونياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a لاعبي التايكواندو
|a المهارات الدفاعية
|a الفنون القتالية
|
700 |
|
|
|9 442169
|a رحيمه، مقدام عبدالكاظم
|g Rahima, Mogdam Abdul-Kadhim
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 552743
|a الطائي، ضياء فاضل عباس
|g Al-Taei, Dhia Fadhel Abbas
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 038
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 007
|m مج12, ع7
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 012
|x 1992-0695
|
700 |
|
|
|9 388795
|a غازي، باسم حسن
|g Ghazi, Basem Hassan
|q Ghazi, Basem Hasan
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0904-012-007-038.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1035994
|d 1035994
|