ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درس التربية الرياضية وأثره على...>الوصف

درس التربية الرياضية وأثره على ميول ورغبات طلبة المدارس الابتدائي

العنوان المترجم: The Lesson of Physical Education and Its Impact on The Attitudes and Desires of Primary Schools Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: ناصر، عباس عبدالأمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فاضل، رشاد عباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 650 - 662
DOI: 10.33984/0904-012-007-047
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1036010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طلبة المرحلة الإبتدائية | الاتجاهات السلوكية | القدرات البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: التربية الرياضية احد فروع التربية الأساسية التي تستمد نظرياتها من العلوم المختلفة عن طريق النشاط البدني المختار المنظم والموجة لإعداد الفرد إعدادا بدنيا واجتماعيا وعقليا كما أنها تكيف الفرد بما يتلائم مع حاجاته المجتمع الذي يعيش فيه وتحقيق ميولة ورغباته.
المدرسة مؤسسة تربوية تقدم خدماتها إلى أبنائنا الطلبة عبر دروس وبرامج مختلفة ومنها درس التربية البدنية الذي يحتوي على برمج تقدم إلى الطلبة لكي يمارسو نشاطاتهم الرياضية وقد أولت هذا النشاط اهتمام كبير لكي يحقق الغرض والهدف الذي وضع من أجله
الميول والرغبات من المواضيع المهمة التي اهتم بها المربين والعاملين في النشاطات الرياضية والباحثين لأنها ترتبط ارتباط وثيق على الأقبال في المجالات الرياضية المختلفة كذلك نرى أنها ترتبط فيما يتجه إليه الأفراد لمزاولة عدد من النشاطات الرياضية
الميول والرغبات نحو ممارسة النشاط الرياضي تختلف من فرد إلى أخر حيث نرى أن الطالب يميل إلى الرياضة التي يرغب بممارستها والتي تزوده بدافع لممارسة هواياته ونشاطاته والتفوق والأبداع الذي يعتمد على درجة ونوع ميوله إلى النشاطات المختلفة وعلى مستوى قدراته التي يسعى إلى الالتقاء بها بشكل منظمة.
المدرسة الثانوية تسعى جاهدة لوضع البرامج التي تحقق ميول الطلبة ورغبتهم في ممارسة النشاط الرياضي إلا أننا نرى الكثير من هذه المدارس لا تستطيع أن تهيئ لطلابها الفرصة المناسبة لممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة ليس هذا فحسب بل أن القليل الذي تقدمة هذه المدرسة من النشاط الرياضي كثير ما يغفل ميول وحاجات ورغبات الطلاب. انطلاقا من هذا فان الباحث قد اجرى بحثة لمعرفة تأثير درس التربية الرياضية في ميول ورغبات الطلبة في المدارس الثانوية ومعرفة العوامل المؤثرة في توجيه هذه الميول ووضع الحلول والمعالجات المناسبة لغرض تحقيق الميل والرغبة للطلبة ومعرفة المشاكل التي تحول دون تحقيق الرغبة في درس التربية الرياضية وتوجيه العاملين في هذه المؤسسة التربوية لرعاية الطلبة ووضع الخطط والبرامج التي تخدم هذه المرحلة.


Physical education is one of the branches of basic education that derives its theories from different sciences through the chosen physical activity organized and directed to prepare the individual physically, socially, and mentally. It also adapts the individual to suit the needs of the society in which he lives and achieve his inclinations and desires.
The school is an educational institution that provides its services to our children students through various classes and programs, including a physical education lesson, which contains programs offered to students to practice their sports activities. It has paid great attention to achieve the purpose and goal for which it was developed.
Inclinations and desires are important topics that concern educators, workers in sports activities, and researchers because they are closely related to the turnout in different sports fields. We also see that they are related to what individuals turn to engage in a number of sports activities.
The Inclinations and desires towards the practice of sports activity vary from individual to individual where we see that the student tends to the sport that he wishes to practice, which provides him with an impulse to practice his hobbies and activities and excellence and creativity that depends on the degree and type of inclination to different activities and on the level of his abilities that seek to Meet her systematically.
The high school strives to develop programs that achieve students' inclination and desire to practice sports activity, but we see many of these schools cannot provide their students the right opportunity to practice different sports activities not only this but the little that this school offers of sports activity that often overlooks the inclination, needs, and desires of students. Proceeding from this, the researcher has conducted a research to find out the impact of the lesson of physical education in the inclination and desire of students in secondary schools and to know the factors which influence the direction of these tendencies and to develop appropriate solutions and treatments for the purpose of achieving the inclination and desire of students and of knowing the problems that prevent the realization of the desire to study Physical education and directing the staff of this educational institution to care for students and to develop plans and programs that serve this stage.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.