ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق إدارة المعرفة في المكتبا...>الوصف

تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية بالمنطقة الشرقية: دراسة وصفية

العنوان المترجم: Knowledge Management Application in Academic Libraries in The Eastern Region: Descriptive Study
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: القحطاني، أحلام بنت سعيد بن جويعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 177 - 232
DOI: 10.33953/1371-000-038-007
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1036111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المكتبات الأكاديمية | الإبداعات الفكرية | الجامعات السعودية | إدارة المعرفة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع المكتبات الأكاديمية بالمنطقة الشرقية فيما يخص تطبيقات إدارة المعرفة ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الصفي التحليلي وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع عمداء ومديري المكتبات الأكاديمية الحكومية في المنطقة الشرقية والعاملين فيها من الجنسين في (جامعة الملك فيصل، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وجامعة الأمام عبد الرحمن الفيصل) والبالغ عددهم (189) فردا من العاملين ي المكتبات خلال العام 1436-1437. واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع المعلومات. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها أن عمداء ومديري المكتبات الأكاديمية والعاملين فيها موافقون بشدة على إدراك مفاهيم إدارة المعرفة وأهميتها وهي تحسين العملية الإنتاجية وتحقيق أهداف المكتبات والتحول إلى التعلم التنظيمي ودعم الأفكار الإبداعية وتحسين أداء المعرفة وكذلك توصلت الدراسة إلى أن عمداء ومديري المكتبات الأكاديمية والعاملين فيها موافقون على تطبيق عمليات إدارة المعرفة والمتمثلة في توليد المعرفة وتنظيم المعرفة وتبادل المعرفة وتطبيق المعرفة. وفيما يتعلق بمتطلبات تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية أشارت النتائج إلى أن عمداء ومديري المكتبات الأكاديمية والعاملين فيها موافقون على متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية في المنطقة الشرقية كما أشارت النتائج إلى وجود مجموعة من معوقات تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية في المنطقة الشرقية وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات.

The study aimed to uncover the reality of academic libraries in the Eastern Region concerning knowledge management applications. To achieve the objective of the study, the researcher used the classroom analytical approach. The study community consisted of all (189) deans and directors of government academic libraries in the Eastern Region and their employees from the two sexes in (King Faisal University, King Fahd University of Petroleum and Minerals, and Imam Abdulrahman Al-Faisal University) working in the libraries, during the year 1436-1437. The researcher used the questionnaire as a tool for collecting information. The study reached many results, the most important of which is that the deans and managers of academic libraries and their employees strongly agree to recognize the concepts of knowledge management and its importance, which is to improve the production process, achieve the objectives of libraries, shift to organizational learning, support creative ideas and improve knowledge performance. The study also found that the deans, directors, and staff of academic libraries agree to implement knowledge management processes in the form of knowledge generation, knowledge organization, knowledge exchange, and application of knowledge. With regard to the requirements for applying knowledge management in academic libraries, the results indicated that the deans, directors, and staff of academic libraries agree to the requirements of applying knowledge management in academic libraries in the Eastern Region. The results also indicated that there is a range of obstacles to the implementation of knowledge management in academic libraries in the Eastern Region. In light of these findings, the researcher made a number of recommendations.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.