| LEADER |
03554nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1519267 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 562059
|a صديق، منال صلاح محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قلق الإمتحان وعلاقته ببعض السمات الشخصية:
|b دراسة تحليلية لطلاب الصف الثالث الثانوي - بمحلية الشهداء - قطاع الصحافة
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 117
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة إفريقيا العالمية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0029
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن السمة العامة لقلق الامتحان وعلاقته ببعض سماتهم الشخصية (الانبساطية- الانطوائية/ الاتزان- الاندفاع/ الكذب)، كما يهدف لمعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية التي تعزى لمتغيرات النوع، التخصص. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (100) طالبا وطالبة، (48) طالبا و(52) طالبة، تم اختيارها بطريقة عشوائية بسيطة، واعتمدت على عدد من المقاييس لجمع المعلومات وهي مقياس قلق الامتحان لسارسون ومقياس قلق الامتحان لحامد زهران ومقياس سمات الشخصية لـ آيزنك. وبعد تطبيق أداة البحث في صورتها النهائية واستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت الباحثة إلى أهم النتائج الآتية: يتسم قلق الامتحان لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بالتوسط، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق الامتحان لدى طلاب الصف الثالث الثانوي تعزى لنوع الطالب (ذكر/ أنثى) وجاءت النتيجة لصالح الإناث وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق الامتحان لدى طلاب الصف الثالث الثانوي تعزى للمساق الأكاديمي للطالب (علمي/ أدبي) وجاءت النتيجة لصالح المساق الأدبي كما توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين قلق الامتحان وبعض سمات الشخصية (الانبساط- الانطواء/ الاتزان- الاندفاع/ الكذب) لدى طلاب الصف الثالث الثانوي وجاءت النتيجة لصالح بعد الاتزان- الاندفاع.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a قلق الإمتحانات
|a السمات الشخصية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a محمد، يحيى هارون
|e مشرف
|9 453555
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-010-001-0029-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1036723
|d 1036723
|
