ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > محتوي كتاب الفيزياء للصف الأول...>الوصف

محتوي كتاب الفيزياء للصف الأول الثانوي: دراسة تحليلية

المؤلف الرئيسي: محمد، عمار محمد عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسين، محجوب محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 103
رقم MD: 1036729
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة إفريقيا العالمية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المناهج الدراسية | كتب الفيزياء | التعليم الثانوي | تحليل المحتوي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

400

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث الحالي إلى تحليل محتوى كتاب الفيزياء للصف الأول الثانوي، الطبعة الثانية المنقحة 2009م، الذي بدأ تطبيقه في العام الدراسي (2017م-2018م)، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي- تحليل المحتوى- لملاءمته لهدف هذا البحث ومن أهم النتائج التي توصل إليها هذا البحث هي: 1. تتضمن الأهداف التربوية لكتاب الفيزياء للصف الأول الثانوي، الطبعة الثانية المنقحة (2009م)، المجال المعرفي بنسبة (92.8%)، والمجال المهاري بنسبة (3.6%) والمجال الوجداني بنسبة (3.6%). 2. يتضمن المجال المعرفي للكتاب أربعة مستويات هي: (التذكر، الفهم، التطبيق، التحليل)، بالنسب المئوية التالية على التوالي: (39.9%، 23.7%، 20%، 18.2%)، وأهمل مستويا التقويم والإبداع. 3. يتكون محتوى الكتاب، من المحتوى المعرفي بنسبة 91.09%، والمحتوى المهاري بنسبة (8.91 %). 4. لا يتضمن محتوى الكتاب المجال الوجداني بشكل صريح، ولكن قد يتحقق ذلك من خلال تدريس المعلم للمادة والنشاطات، التي يؤمل أن تغرس الوجدانيات في نفوس الطلاب. 5. يتضمن محتوى الكتاب الفئات التحليلية التالية: (الحقائق/ والمفاهيم/ والتعميمات والرموز/ والصور والرسومات/ والجداول)، بالنسب المئوية التالية على التوالي: (14.49%، 36.59%، 16.68%، 15.94%، 14.49%، 1.81%). واستنادا على هذه النتائج، يوصي الباحث بالآتي: أ-زيادة محتوى الكتاب بالقدر الكافي لمعالجة النقص في المجالين المهاري والوجداني ب-طبع دليل الكتاب لأنه يحتوي على العديد من النشاطات التي تعزز المجالين المهاري والوجداني.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.