ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المؤسسة التعليمية في إعداد قيادات المستقبل بدولة الإمارات العربية المتحدة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: القحطاني، أمل محمد ناجي صالح عرب الله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع220
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 71 - 88
DOI: 10.21608/MRK.2020.100112
رقم MD: 1036822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور المؤسسة التعليمية في إعداد قيادات المستقبل بدولة الإمارات العربية المتحدة. تناول البحث عدة نقاط، الأولى المشكلة البحثية. وتحدثت النقطة الثانية عن أهمية البحث. وناقشت النقطة الثالثة أهداف البحث. وأشارت النقطة الرابعة إلى منهج البحث واعتمد البحث على منهج دراسة الحالة. وبينت النقطة الخامسة ماهية المؤسسات التعليمية وعناصرها. وأوضحت النقطة السادسة مفهوم إعداد قادة المستقبل وسماتهم. واختتم البحث بعدة توصيات أهمها، ضرورة تنمية المهارات القيادية لدى الطلاب من خلال منظومة عمل متكاملة الخطط وواضحة الأهداف، أهمها تحقيق الجودة العلمية، وإتاحة فرص التعليم المناسبة التي تفرز مخرجات تعليمية عالية المستوى، مع تفعيل المدرسة نوعاً من الشراكة المجتمعية كأحد الأهداف التي وجدت من أجلها. وضرورة توفير منظومة تعليمية عالية المستوى ومتكاملة الجهود وواضحة في أدوارها ومحددة الأهداف من خلال جميع عناصرها، هو السبيل الوحيد للحديث عن قدرة المدرسة على صناعة قادة للمستقبل من عدمها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022