ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أندية مدارس الحي في تنمية...>الوصف

دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية

العنوان بلغة أخرى: the role of nelghborhood school clubs in the development of the students velunteer work in the headquarter directorate education in the alsharqia province
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الطوالة، فوزية دخيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع220
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 89 - 124
DOI: 10.21608/MRK.2020.100118
رقم MD: 1036829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | المؤسسات التعليمية | تنمية العمل التطوعي | التنمية الإجتماعية | أندية مدارس الحي | المنطقة الشرقية | السعودية | المجتمع السعودي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أندية مدارس الحي | العمل التطوعي | الأنشطة التطوعية | الأنشطة اللاصفية | المرحلة الثانوية | neighborhood school clubs | volunteer work | voluntear activities | extracurricular activities | secondary school
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها من وجهة نظر مديرات ومشرفات الأندية بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتم إعداد استبانة أداة للدراسة تكونت من ثلاثة محاور رئيسة؛ هي: المحور الأول: واقع دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها وتكون من (١٥) عبارة، والمحور الثاني: المعوقات التي تحد من دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها، وتكون من (١٨) عبارة، والمحور الثالث: الأساليب التي يمكن اتباعها لتفعيل دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها، وتكون من (١٤) عبارة، وتكونت عينة الدراسة من (٥٢) مديرة ومشرفة يعملن في (١٢) نادي حي تابعة للإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، وتوصلت الدراسة إلى أن واقع دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها يتحقق بدرجة عالية حيث جاءت الموافقة على دورها من قبل عينة البحث بدرجة موافق بشدة، كما تواجدت المعوقات التي تحول دون تحقيق أندية مدارس الحي لدورها في تنمية العمل التطوعي بدرجة قليلة، حيث جاءت الموافقة عليها من قبل عينة البحث بدرجة محايد، كما حصلت الأساليب المقترحة لتفعيل دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها على درجة موافق بشدة من قبل عينة البحث.

The current study &med at revealing the role of the neighborhood school clubs in the development of students' volunteer work from the point of view of the directors and supervisors of clubs in the Headquarter Directorate of Education in the Alsharqia Province in Saudi Arabia. To achieve this, the researcher used a descriptive survey method, and prepared a questionnaire consisted of three main criteria, which were as follows: The first criterion; The real role of the neighborhood school clubs in the development of students' voluntary work, which consisted of (15) phrases, the second criterion; the obstacles that limit the role of the neighborhood school clubs in the development of students' voluntary work, which consisted of (18) phrases, the third criterion: the methods that can be used to activate the role of the neighborhood school clubs in the development of students' volunteer work. The study sample consisted of (52) managers and supervisors working in (12) neighborhood clubs belonging to the Headquarter Directorate of Education in the Alsharqia Province. The study showed- that the real role of the neighborhood school clubs in the development of students' voluntary work is achieved at a high degree, this was proved by the research sample which reached a strong approval level. The obstacles that hinder the achievement of the neighborhood school clubs in the development of volunteer work were present to a limited extent, approved by the sample research at a neutral level. The proposed methods for activating the role of the neighborhood school clubs in the development of students' voluntary work showed a high degree of acceptance obtained from the research sample.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.