واقع استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة التابعة لمنطقة شمال الرياض
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | آل مسعد، فاطمة زيد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Massad, Fatima Zaid |
| مؤلفين آخرين: | المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع220 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 183 - 269 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.100129 |
| رقم MD: | 1036848 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
234
| LEADER | 03093nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1774089 | ||
| 024 | |3 10.21608/MRK.2020.100129 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a آل مسعد، فاطمة زيد عبدالعزيز |g Al-Massad, Fatima Zaid |e مؤلف |9 562164 | ||
| 245 | |a واقع استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة التابعة لمنطقة شمال الرياض | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2020 |g فبراير | ||
| 300 | |a 183 - 269 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة التابعة لمنطقة شمال الرياض. تكونت عينة الدراسة من (44) من معلمات مدارس المرحلة المتوسطة التابعة لمنطقة شمال مدينة الرياض. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها، هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة على أن المعلمات يستخدمن الحاسب الآلي في عرض الدروس، كما أن هناك موافقة بشدة بين أفراد عينة الدراسة على أن التعليم الإلكتروني يوفر الوقت والجهد، وهناك موافقة بين أفراد عينة المشروع على أن زيادة التركيز على المعلمة من معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في العملية التعليمية. وجاءت الدراسة بعدة توصيات أهمها، تثقيف وتوعية المعلمات بمفهوم التعليم الإلكتروني. واختتمت الدراسة بعدة مقترحات أهمها، دراسة واقع استخدام التعليم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية التي اعتمدت خططها على برامج التعليم الإلكتروني في المملكة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a وسائل الإتصالات |a تكنولوجيا المعلومات |a التعليم الإلكتروني |a السعودية |a الرياض | ||
| 700 | |a المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود |q Almushaiqeh, Mohammed Bin Suleiman Bin Hamoud |e م. مشارك |9 167569 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |l 220 |m ع220 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-220-020.pdf |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100129.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1036848 |d 1036848 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام أدوات الجيل الثاني للويب في تدريس المواد من وجهة نظر معلمات التعليم الأهلي شمال الرياض - المملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، إيمان بنت عبدالله منشور: (2016) -
واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية في مدينة الرياض
بواسطة: القحطانى، الخزامى هيف منشور: (2024) -
معوقات استخدام التعلم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة عمان الأولى
بواسطة: اليوسف، محمد بدر عيسى منشور: (2017) -
واقع الحاسب الآلي في المدارس الثانوية من وجهة نظر دورة مدراء الدبلوم في كلية التربية
بواسطة: العقيلي، عبدالعزيز بن محمد منشور: (2002) -
معوقات استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في التعليم من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة
بواسطة: العنزي، نهلى موسى منشور: (2022)
