ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج بيكس المصور في ت...>الوصف

فعالية برنامج بيكس المصور في تنمية بعض مهارات التواصل لأطفال اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of the Picture Pix Program in Developing Communicative Skills in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أحمد، فايزة إبراهيم عبداللاه (مؤلف)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 131 - 156
DOI: 10.33193/JALHSS.50.2020.25
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1036962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التواصل الاجتماعي | اضطراب طيف التوحد | مرحلة الطفولة | الاتجاهات السلوكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج بيكس المصور | مهارات التواصل | اضطراب طيف التوحد | Picture Pix Program | Communication Skills | Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

440

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى فعالية برنامج بيكس المصور في تنمية بعض مهارات التواصل لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلا من اضطراب طيف التوحد من إحدى مراكز ومؤسسات الرعاية النهارية، بمدينة الخرج المملكة العربية السعودية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية تكونت من (10) أطفال توحدين وتم تطبيق برنامج بيكس المصور عليها، والثانية مجموعة ضابطة تكونت من (10) أطفال توحدين وتتراوح أعمارهم من (3-8) سنوات وبمعامل ذكاء (80-9) درجة. استخدمت في الدراسة مقياس الطفل التوحدي، قائمة تقييم أعراض اضطراب التوحد، ومقياس جوادر للذكاء، مقياس مهارات التواصل لأطفال اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، برنامج ابيكس المصورة. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج حيث أظهر فعالية في تنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي والاجتماعي لأطفال اضطراب طيف التوحد، وكذلك تنمية بعض مهارات رعاية الذات، والمهارات الحسية والانفعالية والحركية.

The present study aimed to The Effectiveness of Picture Communication Program in Developing Communication Skills in Children with Autism Spectrum Disorder, the study sample consisted of (20) children with autism spectrum disorder from one of the day care centers and institutions, in Al-Kharj city, Saudi Arabia, They are divided into two groups, one of which is an experimental group that consisted of (10) autistic children. The Picture Pix Program applied to it, and the second was a control group consisting of (10) autistic children, whose ages ranged from (3-8) years, with an intelligence factor (80-90) degree. The study used the autistic child scale, the list of symptoms of autism disorder, the Gwadar scale of intelligence, the communication skills scale for children with autism spectrum disorder (the researcher's preparation), The Picture Pix Program. the study resulted in the effectiveness of the program, as it showed efficacy in developing verbal, non-verbal and social communication skills for children with autism spectrum disorder, as well as developing some self-care skills, sensory, emotional and motor skills.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.