| LEADER |
04222nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1774201 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.50.2020.25
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 69611
|a أحمد، فايزة إبراهيم عبداللاه
|g Ahmed, Fayza Ibrahim Abd Allah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج بيكس المصور في تنمية بعض مهارات التواصل لأطفال اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of the Picture Pix Program in Developing Communicative Skills in Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2020
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 131 - 156
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى فعالية برنامج بيكس المصور في تنمية بعض مهارات التواصل لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلا من اضطراب طيف التوحد من إحدى مراكز ومؤسسات الرعاية النهارية، بمدينة الخرج المملكة العربية السعودية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية تكونت من (10) أطفال توحدين وتم تطبيق برنامج بيكس المصور عليها، والثانية مجموعة ضابطة تكونت من (10) أطفال توحدين وتتراوح أعمارهم من (3-8) سنوات وبمعامل ذكاء (80-9) درجة. استخدمت في الدراسة مقياس الطفل التوحدي، قائمة تقييم أعراض اضطراب التوحد، ومقياس جوادر للذكاء، مقياس مهارات التواصل لأطفال اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، برنامج ابيكس المصورة. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج حيث أظهر فعالية في تنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي والاجتماعي لأطفال اضطراب طيف التوحد، وكذلك تنمية بعض مهارات رعاية الذات، والمهارات الحسية والانفعالية والحركية.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to The Effectiveness of Picture Communication Program in Developing Communication Skills in Children with Autism Spectrum Disorder, the study sample consisted of (20) children with autism spectrum disorder from one of the day care centers and institutions, in Al-Kharj city, Saudi Arabia, They are divided into two groups, one of which is an experimental group that consisted of (10) autistic children. The Picture Pix Program applied to it, and the second was a control group consisting of (10) autistic children, whose ages ranged from (3-8) years, with an intelligence factor (80-90) degree. The study used the autistic child scale, the list of symptoms of autism disorder, the Gwadar scale of intelligence, the communication skills scale for children with autism spectrum disorder (the researcher's preparation), The Picture Pix Program. the study resulted in the effectiveness of the program, as it showed efficacy in developing verbal, non-verbal and social communication skills for children with autism spectrum disorder, as well as developing some self-care skills, sensory, emotional and motor skills.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل الاجتماعي
|a اضطراب طيف التوحد
|a مرحلة الطفولة
|a الاتجاهات السلوكية
|
| 692 |
|
|
|a برنامج بيكس المصور
|a مهارات التواصل
|a اضطراب طيف التوحد
|b Picture Pix Program
|b Communication Skills
|b Autism Spectrum Disorder
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 008
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 050
|m ع50
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-050-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1036962
|d 1036962
|
