ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإمكانات التقنية للحاسب الآلي...>الوصف

الإمكانات التقنية للحاسب الآلي في إثراء التصميم الإعلاني لدى الطالبات الموهوبات في مدرسة دار العلوم بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Technical Capabilities of the Computer in Enriching the Creative Design of Talented Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الغماس، حنان صالح عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع18
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 57 - 77
DOI: 10.26389/AJSRP.H260918
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1037027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة الموهوبين | الحاسب الآلي | التصميم الإعلاني | الملصقات الإعلانية | مدرسة دار العلوم | مدينة الرياض | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإمكانيات التقنية | الحاسب الآلي | إثراء التصميم | التصميم الإعلاني | الطالبات الموهوبات | Technical Capabilities | Computer | Enriching Design | Advertising Design | Talented Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على الإمكانات التقنية للحاسب الآلي في إثراء التصميم الإعلاني، والتعرف على قدرات الطالبات الموهوبات في إثراء التصميم الإعلاني عبر الإمكانات التقنية للحاسب الآلي، وتحديد مدى الإمكانات التقنية للحاسب الآلي في إثراء التصميم الإعلاني، وتحديد المعوقات التي تواجه الإمكانات التقنية للحاسب الآلي في إثراء التصميم الإعلاني. وطبق البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت المقابلة واستمارة تقييم وتحليل الأعمال كأدوات للبحث، وبلغت عينة البحث عدد (5) من الطالبات الموهوبات في التربية الفنية والتصميم في مدرسة دار العلوم الثانوية الأهلية للبنات في الرياض. إن أهم النتائج التي توصل إليها البحث بأن إثراء قدرة كل من الطالبات الموهوبات في التصميم الإعلاني تعتمد على الإمكانات التقنية للحاسب لآلي، وتوجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين كل من استثمار برامج الحاسب الآلي وتوظيفها لصالح الطالبات الموهوبات مع نسبة الإنتاج الفني لذات الطالبات، وكلما زاد استثمار تلك البرامج وتوظيفها لصالح الطالبات الموهوبات كلما ارتفعت نسبة الإنتاج الفني لهؤلاء الطالبات، وإذ أتاح استخدام برنامج الفوتوشوب Photoshop فرصة للحصول على تصميمات مستحدثة ومتنوعة وفي وقت محدود، وإن توظيف البرنامج يتيح فرصا كبيرة للتجريب ومشاهدة البدائل ويوفر من الفاقد الزمني في العملية التعليمية، وباستخدام إمكانات الحاسب الآلي في الإعلان تتوفر معالجات جديدة لعناصر لم تكن ممكنة بالطرق التقليدية، وإلى إثارة خيال الطالبات وقدراتهن الابتكارية. ومن أهم التوصيات التي أوصى بها البحث أن يتم وضع الأساليب الخاصة باكتشاف الموهوبين في الفنون التشكيلية لتقديم الرعاية المناسبة لهم، وتعليم الطلاب فن التصميم عن طريق الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية، وأهمية تدريب الطلاب ومعلمي التربية الفنية على استخدام برامج الرسوم الجاهزة للاستفادة منها في تطبيقاتهم، واستخدام برامج الرسم المختلفة ومواكبة تطور أجهزة الحاسب الآلي واستخدامه كأحد الأدوات المستخدمة في تدريس التربية الفنية، وتطوير المعامل المتخصصة بالحاسب الآلي وتوفير الأجهزة المتطورة التي تستوعب استخدامات البرامج الجرافيكية الحديثة.

This research aims to identify the technical capabilities of the computer in enriching the design of advertising, then apply it to talented students in the secondary stage using Photoshop program. The study applied the descriptive analytical method, and used the interview and the form of evaluation and analysis of the business tools for the study, and the sample of the study (5) of the talented students in art education and design in Dar Al Uloum Secondary School for Girls in Riyadh.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.