المصدر: | عالم التربية |
---|---|
الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
المؤلف الرئيسي: | العنزي، خالد بن حمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع63, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 139 - 183 |
ISSN: |
1110-4406 |
رقم MD: | 1037173 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على رفع كفايات المشرف التربوي في ضوء متطلبات المستقبل وفق رؤية المملكة (2030). اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمي على مفهومي (الإشراف التربوي، الكفايات الإشرافية). مستخدمه المنهج الوصفي المسحي. تمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، طبقت على عينة قوامها (168) مشرف من مشرفي المواد الدراسية (الذكور) من مختلف التخصصات، ممن يزاولون عملهم خلال الفصل الثاني من العام الدراسي (1438-1439ه)، والموزعين في (3) إدارات تعليمية في المملكة تضم إدارة التعليم في (محافظة حفر الباطن، المنطقة الشرقية متمثلة في مكتب التعليم بـ (غرب الدمام، القطيف)، منطقة حائل). كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق بدرجة توافر كفايات المشرف التربوي في ضوء متطلبات المستقبل وفق رؤية المملكة (2030) في متطلب الإبداع والابتكار تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح فئة بكالوريوس بمتوسط حسابي (3.76). مختتمة بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها تدريب المشرفين على مهارة البحث العلمي، إلى جانب تصميم البرمجيات المساندة لعملية الإشراف من خلال البرامج التدريبية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1110-4406 |