ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم التربوية والفنية في شعر...>الوصف

القيم التربوية والفنية في شعر الأطفال عند نوال مهني

العنوان المترجم: The Educational and Artistic Values in Children's Poetry According to Nawal Mehani
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بالمنصورة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالمنصورة
المؤلف الرئيسي: حجازي، رمزي السيد سيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hegazy, Ramzi Sayed Sayed Ahmed
المجلد/العدد: ع38, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1010 - 1072
DOI: 10.21608/JFLM.2019.69808
ISSN: 2357-0679
رقم MD: 1037976
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الشعر العربي | أدب الأطفال | القيم التربوية | ثقافة الأطفال | مهني، نوال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على القيم التربوية والفنية في شعر الأطفال عند نوال مهنى. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، عرض المحور الأول القيم التربوية في شعر الأطفال عند نوال مهني وتضمن أربعة مباحث وهم (القيم الدينية والروحية، والقيم الأخلاقية والمعرفية، والقيم الاجتماعية والآداب العامة، والقيم الوطنية وتعزيز الانتماء). وأوضح المحور الثاني القيم الفنية في شعر الأطفال عند نوال مهنى. واشتمل على خمسة مباحث. وهم (التناسبية اللغوية، توظيف الضمائر، البنية القصصية، التشويق الخيالي، الإيقاع الموسيقي السريع). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن يمثل شعر الأطفال عند نوال مهنى احتضانا للطفل، واحتواء له، يجد فيه نفسه وأقرانه وبيئية، بما فيه من توظيف فني للضمائر. وأوصى البحث بضرورة عناية الأدباء النقاد بأدب الطفل، وتكثير النتاج الأدبي المقدم لهم، وتقييم هذا الإبداع ودراسته ومراجعة أسسه الفنية وتطويرها، وعقد الندوات والمؤتمرات التي تؤدى بدورها في تشذيب أدب الطفل وارتقائه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2357-0679

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.