ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة التعليم في ظل المقاربة با...>الوصف

جودة التعليم في ظل المقاربة بالكفايات في درس التربية البدنية

العنوان المترجم: Quality of Education in Light of The Competency-Based Approach in The Physical Education Lesson
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: رويبح، كمال مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rouibah, Kamel M.
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 161 - 180
DOI: 10.46217/1065-008-002-008
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 1039167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
جودة التعليم | المقاربة بالكفاءات | التدريس بالكفايات
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة التعليم | المقاربة بالكفاءات | Teaching Quality | C.B.A.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: أن المقال جاء للتركيز على أهمية المقاربة الجديدة في التدريس ومدى فاعليتها لضمان الجودة في التعليم وهذا ابتداء من تخطيط درس التربية البدنية والرياضية. والتأكيد على أن التدريس بالكفايات يمكن الأستاذ من استخراج المؤشرات والتحكم فيها مما يساعد في البرمجة السنوية والفصلية. كذلك التعمق والشرح أكثر من خلال إدخال واقتراح تعديلات في الوثيقة المرفقة لغرض تطوير قدرات الأساتذة في فهم وشرح الوضعيات المختلفة. واعتماد طرق للتدريس مناسبة يخلق الأستاذ منها حالات ووضعيات الأشكال (جوهر المقاربة بالكفايات ومبدأها الأساسي)، وتسمح للتلميذ باكتساب كفاءات وإيجاد الحلول لإشكالات تكون صورة لوضعيات أخرى في المجتمع.

The article is intended to focus on the importance of the new approach in teaching and its effectiveness to ensure quality in education, starting with planning the lesson of physical and mathematical education, and stressing that teaching competencies enables the professor to extract and control indicators, which helps in annual and quarterly programming. In addition, it is possible to explain and explain more by introducing and proposing amendments in the attached document for the purpose of developing the abilities of the teachers in understanding and explaining the different situations and adopting suitable methods of teaching. The professor creates the situations and situations of the forms (the essence of the approach and the basic principle) and allows the student to gain Competencies and finding solutions to the problems of being a picture of other situations in society.
ISSN: 2170-0575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.