دور الأخصائى الاجتماعى فى تحقيق التوافق للتلاميذ لتدعيم خدمات الإرشاد الطلابى بالمدارس
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، ريم عبداللطيف طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 220 - 242 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1039178 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02753nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1776511 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 563339 |a مصطفى، ريم عبداللطيف طه |e مؤلف |q Mustafa, Rim Abdullatif Taha | ||
| 245 | |a دور الأخصائى الاجتماعى فى تحقيق التوافق للتلاميذ لتدعيم خدمات الإرشاد الطلابى بالمدارس | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 220 - 242 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "سعى البحث إلى تحديد دور الأخصائي الاجتماعي في تحقيق التوافق للتلاميذ لتدعيم خدمات الإرشاد الطلابي بالمدارس. استعرض البحث إطارا مفاهيميًا تضمن، مفهوم التوافق للتلاميذ، ومفهوم الإرشاد الطلابي. واعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أداة البحث في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة طبقية عشوائية قوامها (503) مفردة من جميع تلاميذ المرحلة الابتدائية الصف الخامس والسادس بمدارس الحضر بإدارة شرق وغرب الفيوم في الفترة من شهر (مايو 2017-مايو 2019). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن دور الأخصائي الاجتماعي مع الطالب يتمثل في وضع البرامج الخاصة بالكشف عن ميول ومواهب التلاميذ، وتنظيم المسابقات داخل المدرسة مثل أوائل الطلبة، والمسابقات الثقافية، والأدبية، والبدنية، وتنظيم الزيارات العلمية مع المؤسسات المحيطة بالمدرسة؛ وذلك يساعد الطالب على التفوق وروح المنافسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الأخصائى الاجتماعى |a التوافق النفسى |a الإرشاد الطلابى |a التلاميذ | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 015 |m ع15 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |u 1908-000-015-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1039178 |d 1039178 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الأخصائي الاجتماعي في مجال الإرشاد الطلابي: دراسة تطبيقية على مدارس الأساس بمنطقة الكلاكلة
بواسطة: علي، حكمات محمد عبدالعزيز محمد منشور: (2019) -
الاتجاهات النفسية للمدراء والمدرسين والمرشدين الطلابيين نحو التوجيه والإرشاد الطلابي في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: نافع، سعيد بن علي منشور: (1995) -
مشكلات التوافق لدى طلبة المرحلة المتوسطة واحتياجاتهم الارشادية
بواسطة: حامد، عدنان محمد محمود منشور: (1985) -
دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهة المشكلات السلوكية في المجال المدرسي: دراسة مطبقة على طلاب الصفوف من (7-9) بمحافظة مسقط
بواسطة: النوفلي، حمود بن خميس بن حمد منشور: (2006) - تجربة البحرين في مجال التوجيه والإرشاد الطلابي منشور: (1984)
