المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | على، إيمان حامد حامد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع15 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 276 - 296 |
ISSN: |
2682-2660 |
رقم MD: | 1039181 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02545nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1776513 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 563338 |a على، إيمان حامد حامد |e مؤلف |q Ali, Iman Hamed Hamed | ||
245 | |a التدخل المهنى للخدمة الاجتماعية وتدعيم العلاقات الاجتماعية للمرأة المهجورة | ||
260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2019 |g أبريل | ||
300 | |a 276 - 296 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e كشفت الدراسة عن فعالية التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة فيما يتعلق بتدعيم العلاقات الاجتماعية داخل الأسرة وخارجها للمرآة المهجورة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن مفهوم المرآة المهجورة والتدخل في الخدمة الاجتماعية والعلاقات الاجتماعية. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وطبقت على عينة من السيدات من بندر الفيوم والبالغ عددهم (15) مفردة. واعتمدت الدراسة على مقياس المشكلات الاجتماعية للمرأة المهجورة. واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من النتائج المتعلقة بالفرضين الأول والثاني، وكان أهمها أن الدراسة أثبت صحة الفرض الأول الذي مؤداه تدعيم العلاقات الاجتماعية داخل الأسرة وأثبت الدراسة صحة فرضها الثاني والبعد الثاني الذي مؤداه تدعيم العلاقات الاجتماعية خارج الأسرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
653 | |a المرأة المهجورة |a الهجر |a التدخل المهنى |a الخدمة الاجتماعية | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 015 |m ع15 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
856 | |u 1908-000-015-009.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1039181 |d 1039181 |