ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغط المهني لدى أساتذة التعلي...>الوصف

الضغط المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل ضغط الوقت: دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة الجلفة

العنوان بلغة أخرى: Vocational Stress among Middle School Teachers under Time Pressure in some Middle Schools in Djelfa City
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: قحقوح، عامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gahgouh, Ameur
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 117 - 139
DOI: 10.46217/1065-010-002-010
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 1039422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس المهني | الضغوط النفسية | التعليم المتوسط | أعضاء هيئة التدريس | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغط المهني | ضغط الوقت | الأستاذ | التعليم المتوسط | الضغط | الوقت | Time Pressure | Vocational Stress | Teachers | Middle School | Stress | Time
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن مستوى الضغط المهني وضغط الوقت لدى أساتذة التعليم المتوسط واختبار العلاقة بين ضغط الوقت والضغط المهني لدى الأساتذة، حيث جربت، الدراسة على عينة قوامها 107 أستاذا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من 07 متوسطات بمدينة الجلفة، وطبقت في الدراسة استبيانين لجمع البيانات، استبيان لضغط الوقت واستبيان للضغط المهني. وكانت أهم نتائج الدراسة بوجود درجات عالية لدى الأساتذة من ضغط الوقت والضغط المهني مع إثبات العلاقة الطردية القوية بين ضغط الوقت والضبط المهني. ووجود علاقة بين ضغط الوقت وكل من عبء العمل، طبيعة العمل، العلاقة مع الآخرين، سلوكيات التلاميذ، والدور في حين أظهرت النتائج عدم وجود علاقة بين ضغط الوقت وكل من ظروف العمل والمكانة الاجتماعية.

The study aimed to measure the level of time pressure and vocational stress among middle school teachers, and testing the relationship between vocational stress and time pressure. The study sample composed of 107 middle school teachers chosen randomly from seven 07 schools in Djelfa city. The data collected through two questionnaires one for time pressure and one for vocational stress. The results showed that teachers suffer from high degree of time pressure and vocational stress with the existence of a positive relationship between time pressure and vocational stress. and a significant relationship between time pressure and all of workload ,nature of work ,relationship with others ,pupils behaviors and the role ,and no relationship between time pressure and also work conditions and social position
ISSN: 2170-0575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.