| LEADER |
05152nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1519986 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 64177
|a أبو صبيح، نادية إبراهيم أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوي معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد للأطفال دون سن الثالثة في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Parent's Knowledge about the Early Signs of Autism Spectrum Disorders of Children Less than Three Years According to Certain Variables
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 183
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 12381
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد لدى الأطفال دون سن الثالثة في ضوء بعض المتغيرات. وتكونت عينة الدراسة من أولياء أمور الأطفال ممن هم دون سن الثالثة المراجعين لمراكز الأمومة والطفولة في إقليم الوسط، والبالغ عددهم (١٦٣٦) موزعين إلى (١٠٥٦) أنثى، و (٥٨٠) ذكر. تم توزيع مقياس مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد بعد التحقق من دلالات الصدق والثبات، حيث تألف المقياس من ثلاثة مؤشرات، المؤشر الاجتماعي وتضمن ثلاثة أبعاد (التفاعل الاجتماعي، ومهارات الانتباه المتشارك، واللعب والخيال)، والمؤشرات التواصلية، ومؤشرات السلوكات النمطية وقد تم استخدام تحليل التباين الأحادي One Way ANOVA واختبار العينة المستقلةlndependent Sample T-test ، واختبار المقارنات البعدية LSD. توصلت الدراسة إلى النتائج الأتية: -أثبتت النتائج أن مستوى معرفة أولياء الأمور بالمؤشرات الأولية (الاجتماعية، والتواصلية والسلوكات النمطية) لاضطراب طيف التوحد كانت متوسطة المستوى. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) بين أفراد عينة الدراسة على مقياس المؤشرات (الاجتماعية، والتواصلية، والسلوكات النمطية) لاضطراب طيف التوحد لدى الأطفال دون سن الثالثة تعزى لمتغير العمر، والجنس، والمستوى التعليمي. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) بين أفراد عينة الدراسة على مقياس المؤشرات (الاجتماعية، والتواصلية، والسلوكات النمطية) لاضطراب طيف التوحد لدى الأطفال دون سن الثالثة تعزى لمتغير المستوى التعليمي للأم لصالح البكالوريوس فما فوق. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) بين أفراد عينة الدراسة على مقياس المؤشرات (الاجتماعية، والتواصلية، والسلوكات النمطية) لاضطراب طيف التوحد لدى الأطفال دون سن الثالثة تعزى لمتغير المستوى الاقتصادي لصالح المرتفع. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على تطوير برامج تعليمية في تحسين مستوى المعرفة بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد لدى أولياء الأمور في الأردن، وتقييم مستوى معرفة أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالمؤشرات الأولية لاضطراب طيف التوحد للأطفال دون سن الثامنة في ضوء بعض المتغيرات.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a طيف التوحد
|a الأطفال التوحديين
|
| 700 |
|
|
|a السرور، ناديا هايل
|g Al-Sorour, Nadia Hayel
|e مشرف
|9 118719
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12381-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1039722
|d 1039722
|
