فاعلية برنامج إرشادي مستند إلي العلاج بالواقع لتحسين جودة الحياة والصلابة النفسية والتفاؤل لدي الطلبة من الأسر المفككة في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program Based on Reality Therapy in Improving the Quality of Life, Psychological Hardness and Optimism among Students from Broken Families in Karak District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التخاينة، صهيب خالد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Takhaineh, Sohaib Khalid |
| مؤلفين آخرين: | الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 1039736 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1103
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج بالواقع لتحسين جودة الحياة، والصلابة النفسية، والتفاؤل لدى الطلبة من الأسر المفككة في محافظة الكرك في المملكة الأردنية الهاشمية، وتم إجراء الدراسة وتنفيذ البرنامج الإرشادي خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2014/ 2015، تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا من الصفوف السابع والثامن والتاسع، توزعوا بشكل متكافئ إلى (15) طالبا كمجموعة تجريبية، و (15) طالبا كمجموعة ضابطة، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقاييس: جودة الحياة، والصلابة النفسية، والتفاؤل وأداة حصر التفكك الأسري، وبناء برنامج إرشادي مستند إلى العلاج بالواقع، وقد تكون البرنامج من (17) جلسة، وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة تم التطبيق القبلي والبعدي والمتابعة لمقاييس الدراسة على أفراد عينة الدراسة. توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين أعضاء المجموعتين التجريبية والضابطة في تحسين جودة الحياة والصلابة النفسية والتفاؤل بين أعضاء المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة بعد التطبيق للبرنامج ولصالح أعضاء المجموعة التجريبية، وأظهرت النتائج احتفاظ أعضاء المجموعة التجريبية بأثر البرنامج الإرشادي بعد قياس المتابعة بفارق زمني (30) يوما من انتهاء البرنامج سواء في جودة الحياة والصلابة النفسية والتفاؤل، وفي ضوء ما توصلت إليه نتائج الدراسة تم الخروج بتوصيات متعددة من أهمها: ضرورة استخدام البرنامج الإرشادي مع الطلاب الذين يعانون من التفكك الأسري، وتطبيق البرامج الإرشادية المستندة إلى العلاج بالواقع مع الإناث وطلاب الجامعة للتأكد من قدرتهم في تحسين وتنمية جوانب نفسية إيجابية كجودة الحياة، والصلابة النفسية، والتفاؤل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي يستند إلى التمكين النفسي في تحسين الرضا الحياتي والأمل لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة في محافظة الكرك
بواسطة: أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي للطلبة ذوي الأسر المفككة لتحسين الصلابة النفسية والكفاية الأكاديمية لديهم في مدارس مدينة تبوك
بواسطة: الزهراني، غرامة بخيت غرامة منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج الواقعي في تنمية المناعة النفسية والمسؤولية الاجتماعية لدى أمهات الأيتام في محافظة الكرك
بواسطة: الذيابات، سحر محمد سليمان منشور: (2023) -
فاعلية برنامج ارشادي مستند إلى العلاج الفردي لآدلر في تنمية إدارة الذات والمرونة النفسية لدى ضحايا التنمر
بواسطة: الرواشدة، بسام عبدالله أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى في تحسين جودة الحياة لدى عينة من المتقاعدات في سلطنة عمان
بواسطة: الكيومية، إيمان بنت عبدالله بن سالم منشور: (2022)
