يجب تسجيل الدخول أولا
دور الجامعة الأردنية في تعزيز مفهوم المواطنة لدي طلبتها: دراسة ميدانية علي طلبة كلية الأمير الحسين بن عبدالله الثاني للدراسات الدولية 2013 - 2014
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the University of Jordan in Promoting the Concepts of Citizenship among Students: A Field Study on the University of Jordan Students of Prince Al Hussein Bin Abdullah School of International Studies (2013 – 2014) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخضير، ثامر محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المشاقبة، أمين عواد مهنا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 1039745 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
172
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الوقوف على دور الجامعة الأردنية في تعزيز مفاهيم المواطنة لدى الطلبة وتحليل المتغيرات التي تؤثر على دور الجامعة الأردنية في تعزيز مفاهيم المواطنة لدى طلبتها، وناقشت الفرضية المطروحة التالية: ما دور الجامعات الأردنية في تعزيز تربية المواطنة لدى طلبة كلية الأمير الحسين ابن عبدالله الثاني للدراسات الدولية والعلوم السياسية، واعتمدت الدارسة على منهج البحث الوصفي التحليلي الذي ينطلق من دراسة وتحليل الأبعاد النظرية لمفاهيم المواطنة ودور الجامعة الأردنية في تعزيزها لدى الطلبة، وذلك من خلال إجراء المسح المكتبي في المصادر الثانوية (الكتب والمجلات والبحوث والدراسات المنشورة، وكذلك شبكة الإنترنت) في سبيل بناء الإطار النظري، إلى جانب استخدام البحث الميداني الذي انطلقت منه الدراسة بأسلوب استقصائي واستخدام منهج التحليل الإحصائي وإجراء المسح الميداني لعينة الدراسة المكونة من طلبة كلية الأمير الحسين ابن عبدالله الثاني للدراسات الدولية والعلوم السياسية وذلك من خلال الاستبيان الذي تم توزيعه على عينة الدراسة. وقد خرجت الدراسة بالنتائج التالية: أشارت نتائج الدراسة إلى وجود دور للجامعات الأردنية في تعزيز تربية المواطنة وكانت بدرجة مرتفعة من الموافقة على مقياس تربية المواطنة في محور الحقوق، ومحور واجبات المشاركة واحترام القانون والعدالة، وهذا ينعكس على أن طلاب وطالبات كلية الأمير حسين للدراسات الدولية لديهم درجة عالية من تمثل الطلبة لمفاهيم المواطنة، وأن طلبة كلية الأمير حسين بن عبدالله الثاني للدراسات الدولية غير راضين عن واقع تمتع المواطنين في المجتمع الأردني بحقوقهم التي منحها الدستور الأردني، وأن بعض مؤسسات الدولة في هذه المرحلة غير قادرة بهياكل عملها الحالي على تحقيق الحقوق المدنية للمواطن الأردني. وتوصي الدراسة: - إعادة النظر في محتوى مقررات التربية الوطنية في الجامعات بحيث تصاغ محتويات هذه المقررات بما يضمن تخليصها مما يشوبها من صور الناقض والغموض، وتخليصها من بعض القيم المغلوطة والشعارات المجردة. - التركيز على التسامح وثقافة الحوار والابتعاد عن التطرف وتعزيز مفاهيم الحرية المسؤولة والمساواة والعدالة في المناهج الجامعية المتخصصة، والعمل على صقل شخصية الطلبة ضمن إطار مفاهيم الانتماء والولاء للدولة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المواقع الإخبارية الإلكترونية في تعزيز الهوية الوطنية والثقافية الأردنية لدي طلبة كلية الأمير الحسين بن عبدالله الثاني للدراسات الدولية: دراسة ميدانية خلال الفترة 2011 - 2015
بواسطة: ابو رمان، حمزة خلف حسين منشور: (2015) -
دور الأسر الطلابية كنشاط ترويحي في تعزيز المواطنة لدى طلاب جامعة كفر الشيخ
بواسطة: أباظة، محمد نبيل محمد إسماعيل منشور: (2020) -
دور وسائط التربية الرسمية وغير الرسمية فى غرس مفاهيم المواطنة لدى طلبة كلية العلوم التربوية : وكالة الغوث الدولية / الأردن من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: غانم، بسام عمر منشور: (2010) -
دور الجامعات الفلسطينية في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلبتها في ظل تنامي التواصل الرقمي: جامعة الأقصى نموذجا
بواسطة: مغاري، أحمد محمد عبدالله منشور: (2023) -
أثر الإعلام الإلكتروني فى تعزيز ثقافة المواطنة الرقمية لدى طلاب الجامعات اليمنية : دراسة ميدانية : جامعة عدن أنموذجاً
بواسطة: الحيدري، ابتسام محمد هادي منشور: (2021)
