ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العمل التطوعي من منظور التربية...>الوصف

العمل التطوعي من منظور التربية الإسلامية لدى طلاب المدارس الثانوية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الخرينج، نواف خلف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع221
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 35 - 57
DOI: 10.21608/MRK.2020.100640
رقم MD: 1039808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العمل التطوعي | السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الثانوي | طلاب المرحلة الثانوية | المدارس الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العمل التطوعي من منظور التربية الإسلامية لدى طلاب المدارس الثانوية، وتحديد أهم الخبرات والمهارات المطلوبة للشباب في مجال العمل التطوعي. أعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت العينة على طلبة المدارس الثانوية. وأشتمل على عدة مطالب، جاء المطلب الأول متحدث عن تعريف العمل التطوعي وأهميته، من حيث اللغة، والاصطلاحي، وأهمية العمل التطوعي. وفسر المطلب الثاني مجالات العمل التطوعي. وبين المجال الصحي. وتحدث المطلب الثالث عن المرحلة الثانوية، من حيث المفهوم، وخصائص المرحلة الثانوية. أوضح المطلب الرابع دور التربية الإسلامية في العمل التطوعي، منظور التربية الإسلامية للعمل التطوعي، الدور المأمول من العمل التطوعي في تنمية طلاب المرحلة الثانوية. وأختتم بالإشارة إلى تنمية المهارات الخاصة والميول والقدرات وإكسابه حاسة التذوق الفني وتغذية الروح من خلال تنمية مهارات القراءة والتأمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.