| LEADER |
05511nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1520046 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 454822
|a الزبيدى، ختام علي كريم
|g Alzubaidi, Khetam Ali Karim
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بالرضي الوظيفي من وجهة نظر المعلمات المحجبات وغير المحجبات في محافظة العاصمة بالأردن
|
| 246 |
|
|
|a Misconceptions about the Profession of Teaching Physical Education and its Relationship with Job Satisfaction from the Point of View of Veiled and Unveiled Teachers in the Capital Governorate, Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 92
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 12428
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بالرضى الوظيفي، من وجهة نظر المعلمات المحجبات وغير المحجبات في محافظة العاصمة بالأردن، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (141) معلمه تم اختيارهن بالطريقة العمدية، حيث تم بناء استبانة المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية مكونه من (72) فقرة موزعه على أربع محاور، واستبانة الرضى الوظيفي مكونه من (41) فقرة. وقد أظهرت النتائج أن مستوى المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية من وجهة نظر المعلمات المحجبات وغير المحجبات كانت بدرجه منخفضه، وعدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين وجهة نظر المعلمات المحجبات وغير المحجبات في درجة المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية، من ناحيه أخرى وجود فروق في درجة المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية بين معلمات المدارس الحكومية ومعلمات المدارس الخاصة، ولصالح معلمات المدارس الحكومية، من حيث ارتفاع درجة المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية، وأيضا هناك فروقات ذات دلاله إحصائية في درجة المفاهيم الخاطئة تجاه محور مفهوم وفلسفة التربية الرياضية تبعا لمتغير المؤهل العلمي، ولصالح معلمات الدبلوم من حيث ارتفاع في درجة المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية، وكذلك أشارت النتائج إلى عدم وجود فروقات في درجة المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضية تبعا لمتغير الخبرة في التدريس، وكذلك تبعا لمتغير المرحلة التدريسية للمعلمة، وأيضا أظهرت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الرضى الوظيفي لدى المعلمات المحجبات وغير المحجبات كان بدرجه متوسطة، ولا يوجد فروقات ذات دلاله إحصائية في مستوى الرضى الوظيفي بينهن، وأيضا أشارت الدراسة إلى وجود علاقه عكسيه سلبية بين الرضى الوظيفي ودرجة المفاهيم الخاطئة تجاه مهنة تدريس التربية الرياضة لدى المعلمات المحجبات، وعدم وجود علاقه لدى المعلمات غير المحجبات. وتوصي هذه الدراسة بضرورة زيادة الوعي حول أهمية التربية الرياضية كعلم وتخصص ومهنه مساوي لباقي العلوم الأخرى، والاهتمام والدعم الكافي للمدارس الحكومية من حيث بناء الصالات الرياضية وإنشاء ملاعب وتوفير أدوات رياضية لتخدم المعلمين من أجل تحقيق أهداف التربية الرياضية المدرسية.
|
| 653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a تدريس التربية الرياضية
|a الرضا عن العمل
|a معلمو المدارس
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a حلاوة، رامي صالح
|g Halaweh, Rami Saleh
|e مشرف
|9 213983
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12428-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1039888
|d 1039888
|
