| LEADER |
04176nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1520100 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 563815
|a الرويلي، محمد بن دهلوس علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاعتبار في القرآن الكريم:
|b دراسة دلالية
|
| 246 |
|
|
|a Admonishing in the Holy Quran:
|b A semantic Study
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 137
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 12471
|
| 520 |
|
|
|a تتناول الدراسة دلالة الاعتبار في القرآن الكريم، من خلال دراسة المعنى المتعلق بالاعتبار في اللغة، وكذلك استعمالات دلالته في القرآن، حيث أن الدلالة لها عدة معان، كما أن هذه الدراسة تبحث في مقاربات دلالة الاعتبار في الألفاظ ذات الصلة به، ومدى علاقتها بالاعتبار، واستنباط شواهد هذه العلاقة في سياقها القرآني، ومن ثم تبحث الدراسة في السياقات التي جاء فيها طلب الاعتبار، حيث أن طلب الاعتبار في القرآن جاء في أربعة سياقات، هي: القصص، وآيات القتال، والأنعام، والآيات الكونية. وتناولت الدراسة هذا الجانب من خلال بيان المفهوم وبيان المواطن الاعتبار في هذه السياقات وذكر الشواهد القرآنية عليها. حيث قام الباحث بتقسيم هذا البحث إلى فصلين: الفصل الأول: وفيه ستة مباحث وكانت تتناول البحث في دلالة الاعتبار من خلال بيان مفهومها، حيث تم استقصاء جميع ما ذكره أهل اللغة في بيان معناها، والمراد منها من خلال تطورها الدلالي سواء كان ذلك على الحقيقة أو المجاز. وتناولت بقية المباحث الأخرى بيان الألفاظ التي لها صلة بالاعتبار وبيان دلالتها من خلال البحث في دلالاتها في اللغة، والبحث كذلك في علاقتها به من خلال سياقها في الآيات التي تناولت هذه الدلالات ومدى علاقتها في الاعتبار. الفصل الثاني: وكان للدراسة السياقية لدلالة الاعتبار من خلال بيان السياقات التي جاء فيها طلب الاعتبار وكانت في أربعة مباحث بحسب السياقات التي جاءت فيها دلالة الاعتبار وهي القصة القرآنية، وآيات القتال، وسياق الآيات الكونية، وآيات الخلق، وقد تناول كل مبحث المفهوم والدلالة السياقية لها. وقد خلصت هذه الدراسة إلى عدد من النتائج والتوصيات تمثلت في بيان مفهوم دلالة الاعتبار واستعمالاتها في القرآن، ومدى مقاربتها الدلالية من الألفاظ ذات الصلة بها، وذكر المواطن التي طلب الاعتبار بها من خلال السياق القرآني.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a التربية القرآنية
|a الاعتبار في القرآن
|
| 700 |
|
|
|a شكري، أحمد خالد
|g Shukri, Ahmad Khaled
|e مشرف
|9 247836
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12471-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1040230
|d 1040230
|
