ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التعلم بأسلوب الواجبات ا...>مارك

تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحركية على تحسين مستوي الأداء الفني لمهارة التصويب في كرة السلة للمرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Learning with Kinetic Duties on Improving the Level of Technical Performance of Shooting Skill in Basketball for The Preparatory Stage
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: أحمد، فايزة محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Faizah Mohammed Alsayed
المجلد/العدد: ع93
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 101 - 116
DOI: 10.21608/JAAR.2017.83712
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040571
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الواجبات الحركية | كرة السلة | المرحلة الإعدادية | الأداء الفني | التربية الرياضية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04152nam a22002297a 4500
001 1777924
024 |3 10.21608/JAAR.2017.83712 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، فايزة محمد السيد  |g Ahmed, Faizah Mohammed Alsayed  |q Ahmed, Faizah Mohammed Alsayed  |e مؤلف  |9 383715 
242 |a The Effect of Learning with Kinetic Duties on Improving the Level of Technical Performance of Shooting Skill in Basketball for The Preparatory Stage 
245 |a تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحركية على تحسين مستوي الأداء الفني لمهارة التصويب في كرة السلة للمرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير  |c 2017  |g سبتمبر 
300 |a 101 - 116 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحركية على تحسين مستوى الأداء الفني لمهارة التصويب في كرة السلة للمرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أسلوب الواجبات الحركية، ورقة المعيار. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في رستامير، ميزان طبي، ملعب كرة سلة، شريط قياس، ساعة إيقاف، كرات طبية، كرات تنس، طباشير، اختبار رمي والوقوف، ودفع كرة طبية، دقة التصويب، الوثب العمودي، التصويب الأمامي، والتصويب الجانبي، الرمية الحرة، التصويبة السلمية، الذكاء المصور. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) تلميذة من تلميذات الصف الأول بالمدرسة الإعدادية الرياضية بنات بالزقازيق في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (2015،2014م). وأوضح البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الواجبات الحركية، وهدفه، وأسس وضعه، وإعداد الوحدات التعليمية بالبرنامج. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين القياسين القلبي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الأداء لمهارة التصويب (التصويب الأمامي-التصويب الجانبي، والتصويب من أسفل السلة-الرمية الحرة-التصويبة السلمية في كرة السلة لصالح القياس البعدي ترجع الباحثة ذلك التقدم في المستوى لدى أفراد المجموعة التجريبية إلى التأثير الإيجابي لأسلوب الواجبات الحركية الذي تأسس على تقديم مجموعة من الواجبات الحركية موضوعة بعناية وما يحتويه من تفصيلات للمهارة المتعلمة. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب الواجبات الحركية كأحد الأساليب التدريسية لتعلم بعض أنواع التصويب (التصويب الأمامي-التصويب الجانبي-التصويب من أسفل السلة-الرمية الحرة-التصويبة السلمية) في كرة السلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الواجبات الحركية  |a كرة السلة   |a المرحلة الإعدادية  |a الأداء الفني  |a التربية الرياضية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 008  |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 093  |m ع93  |o 2119  |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة  |v 000  |x 2357-0032 
856 |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_83712.html  |u 2119-000-093-008.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040571  |d 1040571 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.