ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تعليمي تعاوني قا...>الوصف

فعالية برنامج تعليمي تعاوني قائم على المجموعات الصغيرة علي تحسين بعض مهارات التدريس للطلاب المعلمين بكلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Educational Program is Based on the Cooperative Small Groups to Improve some Teaching Skills Teachers College Students Sports Education
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: الشاعر، اسلام صلاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Shaer, Islam Salah
المجلد/العدد: ع87
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 48 - 71
DOI: 10.21608/JAAR.2016.83599
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040581
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الكفاءة التربوية | الطلبة المعلمين | الجامعات والكليات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي تعاوني قائم على المجموعات الصغيرة على تحسين بعض مهارات التدريس وهى (التخطيط والتنفيذ والتقويم) للطلاب المعلمين بمقرر التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية، استخدم المنهج التجريبي ذو التصميم القبلي والبعدي وطبق على عينة عشوائية قوامها (40) طالب من كلية التربية الرياضية واستخدم الباحث استمارة تقيم الأداء للمهارات التدريسية قيد البحث وقد أسفرت نتائج الدراسة عن التأثير الإيجابي لأسلوب التعلم التعاوني نموذج المجموعات الصغيرة على تحسين بعض مهارات التدريس وهى (التخطيط والتنفيذ والتقويم) للطلاب المعلمين بمقرر التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية.

research aims to identify the impact of cooperative educational program based on small groups to improve some teaching skills (planning, implementation and evaluation) students to teachers decision of field training the Faculty of Physical Education, use the curriculum design experimental walbaida tribal and applied on a random sample of (40) students from the Faculty of Education, the researcher used sports form teaching skills assess performance under search results of the study has resulted in the positive influence of collaborative learning model of small groups to improve some teaching skills (planning, implementation and evaluation) students to teachers decision of field training the Faculty of Physical Education.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.