ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام التعلم الإتقاني المدعم ببعض الوسائط التعليمية على الأداء الحركي لبعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة

العنوان بلغة أخرى: Effect of Using Perfection Learning Strategy with Educational Media on Motion Performance of Complex Offensive Skills in Basketball
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، هاني أحمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع93
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 207 - 222
DOI: 10.21608/JAAR.2017.83719
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04752nam a22002417a 4500
001 1777938
024 |3 10.21608/JAAR.2017.83719 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالعال، هاني أحمد أحمد  |q Abdulaal, Hani Ahmed Ahmed  |e مؤلف  |9 263470 
245 |a تأثير استخدام التعلم الإتقاني المدعم ببعض الوسائط التعليمية على الأداء الحركي لبعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة 
246 |a Effect of Using Perfection Learning Strategy with Educational Media on Motion Performance of Complex Offensive Skills in Basketball 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير  |c 2017  |g سبتمبر 
300 |a 207 - 222 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني المدعم ببعض الوسائط التعليمية على الأداء الحركي لبعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة. ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي من خلال التصميم التجريبي الذي يعتمد على القياسين القبلي والبعدي لمجموعتين، إحداهما تجريبية والثانية ضابطة، وتألفت عينة البحث من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الزقازيق والبالغ عددهم (390) طالب، وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وعددهن (40) طالب، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية وضابطة قوام كل مجموعة (20) طالب، ولقياس الأداء القبلي والبعدي في مجموعتي البحث استخدم الباحث الاختبارات البدنية والاختبارات المهارية الخاصة بالمهارات الحركية الهجومية المركبة في كرة السلة قيد البحث، وقد قم الباحث باستخدام استراتيجية التعلم الاتقاني على المجموعة التجريبية والأسلوب المتبع (الشرح والنموذج) على المجموعة الضابطة وبعد الانتهاء من جمع البيانات أخضعها الباحث للمعاملات الإحصائية للحصول للنتائج وتوصل الباحث إلى تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في مستوى أداء بعض المهارات الحركية الهجومية المركبة قيد البحث. 
520 |b Current search aimed at identifying the impact of the use of learning strategy Alatghani the kinetic collection of some offensive performances composite basketball. To achieve the aim of the research, the researcher used the experimental method through experimental design which is based on two measurements prior and subsequent to two groups, one experimental and the second officer. The sample consisted search of the second year students of the Faculty of Physical Education for Boys Zagazig University's (390) student, has been selected sample Find the way intentional, and their number (40) student, has been divided into two groups and the officer strength of each group experimental group (20) students, and to measure performance pre and post in my group Find researcher used physical tests and tests footwork own performances kinetic offensive mounted in basketball under discussion, was then a researcher using learning strategy Alatghani the experimental group and the method followed (explanation and model) on the control group after the completion of data collection subdued researcher transactions Statistical get the results and the researcher to exceed the experimental group to the control group in the performance of some renderings kinetic offensive level of the vehicle in question.  
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a الوسائط التعليمية  |a الأداء الحركي  |a المهارات الهجومية  |a كرة السلة 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 014  |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 093  |m ع93  |o 2119  |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة  |v 000  |x 2357-0032 
856 |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_83719.html  |u 2119-000-093-014.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040600  |d 1040600 

عناصر مشابهة