مقترح لمقرر تكنولوجيا التعليم لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة أسوان
| العنوان المترجم: |
A Proposal for An Educational Technology Course for Students of The Faculty of Physical Education, University of Aswan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، مصطفي محمد جمعة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jumaa, Mustafa Mohammad |
| المجلد/العدد: | ع98 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 181 - 191 |
| DOI: |
10.21608/JAAR.2018.83896 |
| ISSN: |
2357-0032 |
| رقم MD: | 1040654 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05954nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1778008 | ||
| 024 | |3 10.21608/JAAR.2018.83896 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، مصطفي محمد جمعة |g Jumaa, Mustafa Mohammad |e مؤلف |9 454683 | ||
| 242 | |a A Proposal for An Educational Technology Course for Students of The Faculty of Physical Education, University of Aswan | ||
| 245 | |a مقترح لمقرر تكنولوجيا التعليم لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة أسوان | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 181 - 191 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتميز العالم المعاصر بالتطورات السريعة والمستمرة في مجال المعرفة العلمية والتقنية وقد أدت ثورة المعلومات وتعدد قنوات المعرفة ألي ضرورة الاهتمام بتطبيقات تكنولوجيا التعليم واستخدامها في العملية التعليمية وقد أسفرت الدراسة على النتائج التالية: في ضوء أهداف البحث وما توصل إليه الباحث من نتائج يمكن عرض الإستخلاصات التالية: أهداف البرنامج المقترح تتكون من هدف عام بالإضافة إلى (٦) ستة أهداف معرفية، (٥) خمسة أهداف وجدانيه، (٥) خمسة أهداف مهارية. • الخبرات النظرية تنقسم إلى خبرات خاصة بالوسائل المعينة، وخبرات خاصة بالأجهزة الرياضية. • الخبرات العملية للبرنامج المقترح للوسائل المعينة والأجهزة الرياضية تضمنت وسائل معينة وأجهزة رياضية. • احتوت أساليب التنفيذ الخاصة بالخبرات النظرية الأكثر مناسبة على (المحاضرة، الورقة الدراسية) بينما احتوت أساليب التنفيذ الخاصة بالخبرات العملية على (ساعات تطبيقية، حلقات عمل). • أساليب تقويم الخبرات النظرية تكون من خلال الاختبارات التحريرية بينما الخبرات العملية تكون من خلال الاختبارات التطبيقية والتحريرية. وقد أوصى الباحث: ١ - ضرورة تطبيق البرنامج المقترح خلال تدريس مقرر تكنولوجيا التعليم الرياضي لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة أسوان للتحقق من فاعليته وتقويمه وإجراء التعديلات اللازمة عليه. 2 - الاستعانة بالبرنامج المقترح الذي تم التوصل إليه في جميع كليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية. 3 - العمل على مواكبة التقدم الدائم بما يساعد على مواكبة العصر. 4 - الاهتمام بالوسائل التكنولوجية المستحدثة كل فترة زمنية لمواكبة التقدم في المجال الرياضي. 5 - ضرورة الاهتمام بالوسائل التكنولوجية المستحدثة في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 520 | |b The contemporary world is characterized by rapid and continuous developments in the field of scientific and technical knowledge. The information revolution and the multiplicity of knowledge channels have led to the need to pay attention to the applications and use of educational technology in the educational process The study resulted in the following results: In the light of the research objectives and the findings of the researcher, the following conclusions can be presented: * The objectives of the proposed program consist of a general goal in addition to (6) six cognitive goals, (5) five objectives and five (5) • The theoretical experience is divided into special experiences with specific means, and experiences with sports equipment. • The practical experience of the proposed program for specific means and sports devices included certain means and sports equipment. • Implementation methods for the most appropriate theoretical experiences included (lecture, paper) while the implementation methods of practical experience included (hours of application, workshops.) • Methods of evaluation of theoretical experiences are through written tests, while practical experience is through practical and editorial tests. The researcher recommended: - The necessity of applying the proposed program during the teaching of the curriculum of the technology of sports education for students of the Faculty of Physical Education - University of Aswan to verify its effectiveness and evaluation and make the necessary adjustments. - The use of the proposed program reached in all faculties of physical education in Egyptian universities. - work to keep pace with the progress of the permanent so as to help keep up with the times. - Pay attention to technological means developed every time to keep up with progress in the field of sports. - the need to take care of technological means developed in the field of people with special needs | ||
| 653 | |a البرنامج المقترح |a مقرر تكنولوجیا التعلیم |a کلیة التربیة الریاضیة |a جامعة أسوان | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 098 |m ع98 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
| 856 | |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_83896.html |u 2119-000-098-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1040654 |d 1040654 | ||
عناصر مشابهة
-
مقرر مقترح للصحة الرياضية لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسوان
بواسطة: جمعة، مصطفي محمد منشور: (2022) -
مقترح لمقرر التطبيقات التدريسية في ضوء متطلبات الجودة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسوان
بواسطة: محمد، مصطفي محمد جمعة منشور: (2020) -
تأثير التعلم النقال باستخدام برنامج تعليمي ثلاثي الأبعاد على التحصيل المعرفي لمقرر مبادئ فسيولوجية الرياضة لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين - جامعة بنها
بواسطة: محمد، عمرو سعيد إبراهيم أحمد منشور: (2020) -
تصميم اختبار إلكتروني لمقرر تكنولوجيا التعليم الرياضي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
بواسطة: موافي، محمد فتحي علي منشور: (2018) -
المعوقات التكنولوجية بدرس التربية الرياضية التي تواجه طلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية جامعة أسوان
بواسطة: محمد، محمد جمعة ضوي منشور: (2023)
