ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة الأنشطة الترويحية لطلاب...>الوصف

دراسة الأنشطة الترويحية لطلاب الكليات النظرية والتطبيقية بجامعة الإسكندرية

العنوان المترجم: Study of Recreational Activities for Students of Theoretical and Applied Colleges at Alexandria University
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: المعاملى، إيمان عبدالعزيز عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Wahab, Eman Abd El-Aziz
المجلد/العدد: ع96
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 97 - 111
DOI: 10.21608/JAAR.2018.83858
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترويحية | طلبة الجامعات | الجامعات المصرية | القدرات البدنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر المرحلة الجامعية من أهم المراحل العمرية في حياة الفرد فهي في حياة متكاملة بكافة جوانبها العلمية والثقافية والاجتماعية، والجامعة لها دور كبير في تنمية ميول واتجاهات الطلاب نحو المشاركة في الأنشطة الترويحية، وتهدف هذه الدراسة التعرف على الأنشطة الترويحية التي يمارسها ويفضلها طلاب الكليات النظرية والتطبيقية بجامعة الإسكندرية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي من خلال استمارة لحصر الأنشطة الترويحية على عدد 238 من الكليات النظرية (73 طالب، 165 طالبة) وعدد 298 من الكليات التطبيقية (144 طالب، 154 طالبة) من جميع كليات جامعة الإسكندرية، وتوصلت الباحثة إلى أن أهم الأنشطة الترويحية التي يمارسها ويفضلها طلاب الكليات النظرية والتطبيقية هي (المشي والجري وركوب الدرجات، متابعة الأنترنت وسماع الإذاعة والتليفزيون والقراءة، الدخول على المواقع الاجتماعية Facebook, Whatsapp, Twitter والرحلات ومشاهدة التلفاز، سماع الموسيقى والتسوق والذهاب إلى السينما، السفر والسياحة والذهاب للشواطئ والمتنزهات العامة)، ويفضل طلاب الكليات التطبيقية الأنشطة الترويحية الرياضية والاجتماعية والثقافية، بينما يفضل طلاب الكليات النظرية الأنشطة الترويحية الفنية الهادئة والخلوية غير الخطيرة، ونسبة ممارسة الطالبات للأنشطة الترويحية أكثر من نسبة ممارسة الطلبة الذكور في الكليات النظرية أو التطبيقية بجامعة الإسكندرية.

The university stage is one of the most important stages of the age in the life of the individual. It is in an integrated life in all its scientific, cultural, and social aspects. The university has a major role in the development of students' tendencies and attitudes towards participation in recreational activities. This study aims to identify the recreational activities practiced and preferred by students of theoretical and applied faculties at the University of Alexandria. The researcher used the descriptive curriculum through a form to limit recreational activities to 238 theoretical colleges (73 male students, 165 female students) and 298 applied colleges (144 male students, 154 students) from all faculties of Alexandria University. The researcher concluded that the most important recreational activities practiced and preferred by students of theoretical and applied colleges are (walking, running, cycling, following the Internet, listening to radio, watching television, reading, accessing social sites Facebook, Whatsapp, Twitter, trips, watching TV, listening to music, shopping, going to movies, traveling, tourism and going to beaches and public parks). Applied college students prefer sports, social, and cultural recreational activities, while theoretical college students prefer quiet and non-dangerous cellular artistic recreational activities, and the percentage of female students doing recreational activities is higher than that of male students in theoretical or applied colleges of the University of Alexandria.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.