ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات الحيوية لتنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة كلية التربية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Unit in Bio-Mathematics to Develop Problem-Solving Skills for Students of The Faculty of Education
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: عبدالصادق، عمرو أحمد عبدالستار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عامر، ياسر عبدالعزيز (مشرف) , عطية، إبراهيم أحمد السيد (مشرف) , حسانين، علي عبدالرحيم علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 344 - 366
DOI: 10.21608/ARMIN.2020.80964
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 1040940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرياضيات الحيوية | المشكلات الرياضية | مهارات حل المشكلات الرياضية | طلبة كلية التربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات الحيوية لتنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة كلية التربية. قدم البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الرياضيات الحيوية، مهارات حل المشكلات الرياضية، وبلغ حجم العينة (60) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة تخصص رياضيات بكلية التربية بواقع (30) طالبًا وطالبة للمجموعة التجريبية ممن يدرسون الوحدة المقترحة في الرياضيات الحيوية و(30) طالبًا وطالبة في المجموعة الضابطة ممن يدرسون المقررات الرياضية بدون رؤية تطبيقاتها في العلوم الحيوية مثل المعادلات التفاضلية والجبر الخطى والإحصاء، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها ووجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات طلبة المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لجميع المهارات الفرعية والدرجة الكلية لمهارات حل المشكلات الرياضية لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية في جميع الاختبار ككل ولكل مهارة على حده، واختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها تطوير برنامج إعداد معلم الرياضيات في الجانب الاكاديمي من خلال إضافة مقرر خاص بالرياضيات الحيوية يتم تدريسه بداية من الفرقة الأولى إلى الرابعة ومرتبط بما يتم تدريسه من المقررات الرياضية سواء في الرياضيات البحتة أو التطبيقية أو الاحتمالات والإحصاء للاستفادة منهم في دراسة الظواهر الحيوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2090-0562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.