LEADER |
02662nam a22002057a 4500 |
001 |
1778424 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الرميحي، منيرة سعيد راشد سعيد
|g Al-Romaihy, Mounira Saied Rashed Saied
|e مؤلف
|9 112159
|
245 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بتنمية المحصول اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة:
|b دراسة ميدانية لعينة من الأمهات القطريات
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 73 - 120
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بتنمية المحصول اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة دراسة ميدانية لعينة من الأمهات القطريات. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمنت مراحل تطور النمو اللغوي عند الطفل، والتنشئة الاجتماعية في الأسرة القطرية ودورها في تنمية مهارة الكلام عند الطفل. واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة (60) أسرة من الأسر التي لديها أطفال من سن (3-8) سنوات، وطبقت عليهم استمارة الاستبيان، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج وتضمنت إيجابيات الاستخدام الأمثل للوسائل التعليمية للطفل والسلبيات التي تحاصر أطفالنا من مشاهدتهم للتلفزيون وإدمانهم عليه، وأختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها عدم ترك حرية اختيار البرامج التلفزيونية والفيديو للأطفال، مع مراقبة استخدامهم للقنوات الفضائية واستبعاد البرامج الغربية التي تحمل قيمًا غربية وتعبر عن ثقافة أجنبية تحتوى على العنف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a المرحلة اللغوية
|a مرحلة الطفولة المبكرة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج19, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2535-2180
|
856 |
|
|
|u 2071-019-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1041026
|d 1041026
|