ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أدب الطفل في عالم متغير

المصدر: المؤتمرالدولي الثاني : بناء طفل الجيل الرابع في ضوء رؤية التعليم 2030
الناشر: جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الشاروني، يعقوب (مؤلف)
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
مكان انعقاد المؤتمر: أسيوط
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
الشهر: يوليو
الصفحات: 309 - 330
رقم MD: 1041595
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
المستخلص: مدخل: تحديات كبرى تواجه أدب الأطفال العربي، وتحاصر قدرة أطفالنا على القراءة والكتابة بالعربية. - القسم الأول: العنصر البشرى لا يزال هو الأهم في تنمية عادة القراءة، مع الاعتماد على الوعي الأسرى والتضافر المجتمعي. - القسم الثاني: استخدام المتحف مع شبكة الإنترنت، لتوظيف التفاعلية في تشجيع أطفالنا على القراءة والكتابة بالعربية، وزيادة فاعلية التعليم. - القسم الثالث: استفادة المراجع الأساسية، من موسوعات ودوائر معارف ومراجع كبرى، من إمكانات النشر الإلكتروني والوسائط المتعددة. - القسم الرابع: التنبه إلى ضرورة الإسراع في زيادة المحتوى الإلكتروني العربي والارتفاع بمستواه، وخطورة التأخر في مواجهة هذه القضية الحيوية بالغة الخطورة. القسم الخامس: ضرورة سرعة مواجهة التحدي الذي تواجهه اللغة العربية من سيطرة اللغة الإنجليزية على عوالم شبكة الإنترنت. - القسم السادس: الترجمة إلى العربية هي الحل لإثراء المحتوى الإلكتروني العربي العلمي.

عناصر مشابهة