| LEADER |
05090nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1779223 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83088
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، علا عبدالرحيم
|g Ahmed, Ola Abdel Raheem
|e مؤلف
|9 69448
|
| 245 |
|
|
|a رؤى ورسالات الجامعات الحكومية في مصر:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Egyptian Public Universities’ Visions and Missions:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة تعرف الأنماط المختلفة للجامعات في العالم، ثم تعرف نشأة وتطور الجامعة المصرية وتعرف، مدى تنوعها وارتباطها بمجتمعها من خلال تحليل رؤى ورسالات عينة ممثلة لها، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة لعدة نتائج من أهمها: أن معظم الجامعات الأجنبية عينة الدراسة قد تخصصت في مجال معرفي واحد معظمها تطبيقي يربط الجامعة بالمجتمع بما يساعد على تنميته، أما الجامعات المصرية عينة الدراسة فبالرغم من تنوع المجتمعات المحلية لمصر من حيث إمكانات التنمية ومقدراتها؛ إلا أن أي من رؤي الجامعات الإقليمية لم تعكس أي من هذه الطبيعة المتنوعة للمجتمع المصري، حيث ركزت الرؤي في (١٧) جامعة من عينة الدراسة على الوظائف التقليدية للجامعة من تدريس وبحث علمي وخدمة مجتمع، ومن ثم فنادرا ما نجد جامعة إقليمية استحدثت مجالا معرفيا جديدا مرتبطا ببيئتها بما يساعد على تنميتها وتطوير مجتمعها، أما معظم رسالات الجامعة فقد ركزت على إعداد خريج مزود بالمعارف في التخصصات المختلفة وقادر على المشاركة في تنمية مجتمعه، وبصفة عامة فإن رسالة الجامعة باعتبارها ميثاق أخلاقي للرؤية جاءت متسقة مع الرؤية ومفسرة لها، كما قدمت الرسالة عددا من التوصيات والمقترحات منها تبني نموذج الجامعة المنتجة والجامعة المهنية وجامعة الشركات.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed at identifying the different types of universities in the world, and then, identifying the origin and development of the Egyptian University as well as its diversity and association with its society through analyzing the visions and missions of a representative sample. The study used the analytical descriptive method. And the results of the study revealed that most of the foreign universities that were used as a study sample have specialized in one field of knowledge that focused mostly on application, with the aim of connecting the university with the community to help in its development. On the other hand, as for the Egyptian universities that were used as a study sample, in spite of the diversity of the local communities in Egypt, - in terms of development potentials and capabilities - the visions of the regional universities did not reflect this nature. That is, the visions of (17) universities of the study sample focused on the traditional functions of the university such as teaching, scientific research and community service. Therefore, we rarely find a regional university that has developed a new knowledge area related to its environment in order to help in developing its society. In addition, most of the universities’ missions have focused on preparing a graduate who is equipped with knowledge in various disciplines and able to participate in die development of his/her society. The results also revealed that, the mission of the university in general, as a moral charter of vision, was consistent with the vision and explained it. The study also introduced a number of recommendations and suggestions, among which was the adoption of the productive university model, the professional university model and the university of companies model.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الحكومية
|a مصر
|a التعليم الجامعي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع8, ج2
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83088.html
|u 0649-008-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1041725
|d 1041725
|
