ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور ممارسة الأنشطة الرياضية التنافسية والترويحية في ظاهرة العنف الجامعي من وجهة نظر العاملين والطلبة في الجامعة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Practicing the Competitive and Recreational Sports in University Violence Phenomenon from the Perspective of Employees and Students at the University of Jordan
المؤلف الرئيسي: عكروش، صوفيا هويشل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، هاشم محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 142
رقم MD: 1042382
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة الرياضية التنافسية والترويحية في ظاهرة العنف الجامعي من وجهة نظر العاملين والطلبة، وإلى معرفة الفروق تبعا لمتغيرات الصفة، الجنس، والممارسة الرياضية، نوع الكلية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية، وبلغ عددها (574) منهم (452) طالبا وطالبة و(122) من العاملين، واستخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات، حيث تم بناء استبيان خاص بالأنشطة التنافسية وآخر خاص بالأنشطة الترويحية، وكل منها يقيس أربع مجالات هي المجال النفسي، الإداري، الاجتماعي، الإمكانات. وتم تقنين المقاييس من حيث الصدق والثبات. وللإجابة على أهداف الدراسة تم استخدام الرزمة الإحصائية SPSS، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن دور الأنشطة التنافسية في ظاهرة العنف الجامعي على مجالات الدراسة الأربعة جاءت بدرجة متوسطة، والأنشطة الترويحية تراوحت بين منخفضة إلى متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق على الدرجة الكلية للأنشطة التنافسية تبعا لمتغيرات الصفة (العاملين والطلبة) ومتغير الجنس (ذكر وأنثى)، وإلى وجود فروق بين الكليات العلمية والإنسانية ولصالح الإنسانية، وإلى وجود فروق بين الممارسين وغير الممارسين ولصالح غير الممارسين. كما أشارت نتائج الفروق في الأنشطة الترويحية على الدرجة الكلية إلى وجود فروق تبعا لمتغير الصفة عاملين وطلبة ولصالح العاملين ومتغير الجنس ذكر، أنثى ولصالح الذكور، وإلى عدم وجود فروق تبعا لمتغير الممارسة الرياضية، ممارس وغير ممارس، وأوصت الباحثة إلى ضرورة العمل على تفعيل دور الأنشطة التنافسية والترويحية للحد من ظاهرة العنف الجامعي.