ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم اللغة العربية للناطقين ب...>الوصف

تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة: لغة التجارة والأعمال نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Teaching Arabic for Specific Purposes (Asp): Teaching Trade and Business Language as a Model
المؤلف الرئيسي: عنقاوى، عبدالعزيز علي عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبابنة، جعفر نايف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 200
رقم MD: 1042940
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
اللغة العربية | تعليم العربية | الناطقين بغير العربية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

430

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة مع التركيز على تعليمها لأغراض التجارة وإدارة الأعمال، حيث أبرزت هذه الدراسة أهم الطرق التعليمية المستخدمة في الأغراض الخاصة ومفاهيمها، ونظريات نشوئها واختلافاتها عن تعليم العربية للناطقين بغيرها للحياة، والمشكلات التي تواجه تعليمها باللغة العربية، كما عالجت هذه الدراسة مفهوم التجارة وإدارة الأعمال وموضوعاتها وتعليمها، كما اشتملت الدراسة أسس إعداد المواد التعليمية في برامج تعليم اللغة لأغراض خاصة، وتناولت أيضا المهارات اللغوية الأساسية في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة (التجارة وإدارة الأعمال)، إضافة إلى المهارات الفرعية المتعلقة بهذا الغرض، كما اشتملت الدراسة بعض الاستراتيجيات التعليمية التي تساعد على تعلم هذه المهارات وتعليمها، واحتوت الدراسة في ملاحقها على معجم مختار للمفردات والمصطلحات التجارية الإدارية إضافة إلى دور التسويق والأخلاق والتواصل في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة (التجارة وإدارة الأعمال). شملت الاستبانة موضوعات التجارة الرئيسية، كما شملت المهارات الرئيسية لتعلم اللغة، واحتوت المهارات الفرعية للمهارات الرئيسية التي يحتاجها الطلبة في تعلمهم للغة العربية. مثل مهارة المحادثة والتواصل وموضوع تفهم العادات والتقاليد العربية أولى الاحتياجات، وأخيرا احتوت الدراسة وحدة دراسية تطبيقية للطلاب الذين يدرسون اللغة العربية من أجل غرض التجارة وإدارة الأعمال، وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج والتوصيات تمثلت في ضرورة وضع أسس لتحليل أغراض التعليم لغرض خاص، كما بينت تعدد المهارات التي يحتاج إليها هؤلاء الطلبة، والحاجة إلى تنسيق الجهود في هذا المجال لتسهيل البحث فيه، والعمل على إيجاد قاعدة للبيانات العربية في اللغة العربية لتعليم اللغة لأغراض خاصة في كافة المجالات، وملاحقة التطورات الحديثة في هذا المجال.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.