| LEADER |
04553nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1520373 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 564958
|a عنقاوى، عبدالعزيز علي عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة:
|b لغة التجارة والأعمال نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Teaching Arabic for Specific Purposes (Asp):
|b Teaching Trade and Business Language as a Model
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 200
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 12688
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة مع التركيز على تعليمها لأغراض التجارة وإدارة الأعمال، حيث أبرزت هذه الدراسة أهم الطرق التعليمية المستخدمة في الأغراض الخاصة ومفاهيمها، ونظريات نشوئها واختلافاتها عن تعليم العربية للناطقين بغيرها للحياة، والمشكلات التي تواجه تعليمها باللغة العربية، كما عالجت هذه الدراسة مفهوم التجارة وإدارة الأعمال وموضوعاتها وتعليمها، كما اشتملت الدراسة أسس إعداد المواد التعليمية في برامج تعليم اللغة لأغراض خاصة، وتناولت أيضا المهارات اللغوية الأساسية في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة (التجارة وإدارة الأعمال)، إضافة إلى المهارات الفرعية المتعلقة بهذا الغرض، كما اشتملت الدراسة بعض الاستراتيجيات التعليمية التي تساعد على تعلم هذه المهارات وتعليمها، واحتوت الدراسة في ملاحقها على معجم مختار للمفردات والمصطلحات التجارية الإدارية إضافة إلى دور التسويق والأخلاق والتواصل في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة (التجارة وإدارة الأعمال). شملت الاستبانة موضوعات التجارة الرئيسية، كما شملت المهارات الرئيسية لتعلم اللغة، واحتوت المهارات الفرعية للمهارات الرئيسية التي يحتاجها الطلبة في تعلمهم للغة العربية. مثل مهارة المحادثة والتواصل وموضوع تفهم العادات والتقاليد العربية أولى الاحتياجات، وأخيرا احتوت الدراسة وحدة دراسية تطبيقية للطلاب الذين يدرسون اللغة العربية من أجل غرض التجارة وإدارة الأعمال، وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج والتوصيات تمثلت في ضرورة وضع أسس لتحليل أغراض التعليم لغرض خاص، كما بينت تعدد المهارات التي يحتاج إليها هؤلاء الطلبة، والحاجة إلى تنسيق الجهود في هذا المجال لتسهيل البحث فيه، والعمل على إيجاد قاعدة للبيانات العربية في اللغة العربية لتعليم اللغة لأغراض خاصة في كافة المجالات، وملاحقة التطورات الحديثة في هذا المجال.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a تعليم العربية
|a الناطقين بغير العربية
|
| 700 |
|
|
|a عبابنة، جعفر نايف
|g Ababneh, Jaafar Nayf
|e مشرف
|9 257606
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12688-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1042940
|d 1042940
|
