| LEADER |
03689nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1780415 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2018.83555
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a باسيلي، فيفيان فتحي
|g Bassily, Vivian Fathi
|e مؤلف
|9 557178
|
| 242 |
|
|
|a Educational Requirements to Build the Egyptian Character in the Face of Some Contemporary Challenges:
|b From the Experts' Point of View
|
| 245 |
|
|
|a المتطلبات التعليمية لبناء الشخصية المصرية في مواجهة بعض التحديات المعاصرة:
|b من وجهة نظر الخبراء
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 281 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the Egyptian character concept and to monitor the characteristics of continuity and change in the structure of the Egyptian character before and after the revolution of 25 January 2011, and to identify the challenges facing the contemporary Egyptian character and pose a danger to them. The researcher followed the descriptive approach in monitoring and analyzing the contemporary challenges and searching for the educational requirements necessary for building the contemporary Egyptian character by reviewing what was written about it in the educational literature and through the opinions of experts in educational, social and psychological sciences about this Educational and procedures requirements necessary to achieve them.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف مفهوم الشخصية المصرية ورصد ملامح الاستمرارية والتغير في بنية الشخصية المصرية قبل وبعد ثورة 25 يناير ٢٠١١، وتحديد التحديات المعاصرة التي تواجه الشخصية المصرية وتشكل خطرا عليها، ومن ثم التعرف إلى المتطلبات التعليمية اللازمة لبناء الشخصية المصرية في ضوء ما تواجهه من تحديات، وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي في رصد وتحليل التحديات المعاصرة والبحث عن المتطلبات التعليمية اللازمة لبناء الشخصية المصرية المعاصرة من خلال استعراض ما كتب عن ذلك في الأدب التربوي ومن خلال آراء الخبراء في مجال العلوم التربوية والاجتماعية والنفسية حول هذه المتطلبات والآليات التربوية اللازمة لتحقيقها.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الشخصية
|a المتطلبات التعليمية
|a مصر
|a الثورات الشعبية
|
| 692 |
|
|
|a الشخصية المصرية
|a التحديات المعاصرة
|a المتطلبات التعليمية
|b Egyptian Character
|b Contemporary Challenges
|b Educational Requirements
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 001
|m ع9, ج1
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 009
|x 2682-4523
|
| 700 |
|
|
|a زيدان، مراد صالح مراد
|g Zidan, Murad Saleh Murad
|e مشرف
|9 234655
|
| 700 |
|
|
|a هارون، نعمت أحمد حافظ
|q Haroun, Neamat Ahmed Hafez
|e مشرف
|9 328410
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83555.html
|u 0649-009-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1042988
|d 1042988
|
