| LEADER |
03913nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1780599 |
| 024 |
|
|
|3 10.46316/1676-000-013-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 565019
|a رزاق، سيبر رزكار
|q Razzaq, Sibar Ruzgar
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طالبات رياض الأطفال بين جامعتي كوية وجامعة صلاح الدين:
|b مقارنة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a The Attitude towards the Teaching Profession among the Kindergarten’s Students between the Koya University and Salahaddin University:
|b Comparative Analysis
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b One of the objectives of this research was to compared the attitude for the students of the department of kindergarten between both the universities (koya -salahaddin) towards the teaching profession and according to their stages, the researcher used the comparative descriptive method, also they used attitude tool, beside finding the validity of the tool, they found the reliability through cronbach’s alpha which was (0.79). The tool in its final form consisted of (41) items. The final sample was (60) students of kindergarten department in koya and salahaddin universities. The results showed that there were no differences between the students of kindergarten department at both koya and salahaddin universities in terms of their attitudes towards teaching profession there are no differences in their attitudes according to their stages. Based on the results the researcher presented several recommendations and suggestions.
|
| 520 |
|
|
|a من أهداف هذا البحث مقارنة الاتجاه لطالبات قسم الرياض الأطفال بين جامعتي (كويه -صلاح الدين) نحو مهنة التدريس وبحسب متغير المرحلة الدراسية. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المقارن، كما واستخدما مقياس الاتجاه، وتم إيجاد صدق الترجمة والصدق الظاهري له، ثم إيجاد الثبات عن طريق (CRONBACH'S ALPHA) فكانت (0.79). تكونت الأداة بصيغته النهائية من (41) فقرة. تكونت العينة النهائية من (60) من طالبات قسم رياض الأطفال في جامعتي كوية وصلاح الدين. أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق بين أفراد طالبات قسم رياض الأطفال في جامعة كوية وبين طالبات قسم رياض الأطفال في جامعة صلاح الدين من حيث اتجاهاتهن نحو مهنة التدريس، كما ولا توجد فروق في الاتجاهات بين طالبات قسم رياض الأطفال في الجامعتين وبحسب متغير المرحلة الدراسية، وفي نهاية البحث قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات.
|
| 653 |
|
|
|a مهنة التدريس
|a طلبة الجامعات
|a رياض الأطفال
|a مؤسسات التعليم العالي
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a الاتجاهات
|a مهنة التدريس
|a طالبات قسم رياض الأطفال
|b Attitudes
|b Teaching Profession
|b Students of the Department of Kindergarten
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 002
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 013
|m ع13
|o 1676
|s مجلة المحترف
|t
|v 000
|x 2352-989X
|
| 700 |
|
|
|a محمد، جبار أحمد عبدالرحمن
|q Mohammed, Jabbar Ahmed Abdulrahman
|e م. مشارك
|9 441209
|
| 856 |
|
|
|u 1676-000-013-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1043121
|d 1043121
|
