فاعلية برنامج حاسوبي متعدد الوسائط في التربية الصحية عن مرض متلازمة العوز المناعي المكتسب(الايدز) : دراسة ميدانية على طلاب السنة الاولى معلم صف في كلية التربية جامعة دمشق

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	الفشتكي، هاشم عدنان (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية):	Editorial Board
مؤلفين آخرين:	97093 اسماعيل، محمد طاهر الحصري، علي منير (97093 مشرف مشرف)
المجلد/العدد:	س 21 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2005
الصفحات:	353 - 378
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	10436
نوع المحتوى:	عروض رسائل
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الامراض \| التعليم بالحاسوب \| الوسائل التعليمية \| التربية الصحية \| التثقيف الصحي \| الايدز \| طرق التدريس \| المناهج \| كليات التربية \| عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| الرسائل الجامعية \| الطلاب المعلمون
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

المستخلص:	تبين من الدراسة السابقة: 1- تفوق المجموعة التجريبية (التي تعلمت بالبرنامج الحاسوبي) على المجموعة الضابطة. 2- تفوق الطلاب تخصص الفرع العلمي في الثانوية على الطلاب تخصص الفرع الأدبي في المجموعة الضابطة فقط، ولم تظهر فروق بالتخصص في المجموعة التجريبية 3- لم تظهر فروق تعود للجنس المقترحات: أ‌- تصميم برامج حاسوبية في التربية الصحية للتثقيف الصحي حول أمراض أخرى في البيئة المحلية، وتطويرها وتقويمها ميدانيا ب‌- استخدام الحاسوب في تدريس مختلف المواد التربوية حسب الإمكانات المتاحة، واعتماد التعلم الذاتي إضافة للتعليم الجامعي بالصفوف
ISSN:	2789-6390
البحث عن مساعدة:	721669