ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساقات النص القرآني...>الوصف

مساقات النص القرآني

العنوان بلغة أخرى: Courses of Quranic Text
المصدر: مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الطائف
المؤلف الرئيسي: العسيرى، فيصل محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع18
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يناير
الصفحات: 293 - 344
ISSN: 1658-4767
رقم MD: 1043842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القرآن الكريم | البلاغة القرآنية | اللغة العربية | علم الدلالة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تنطلق الدراسات السياقية غالبًا من رؤية تكاملية للنص ومحدداته؛ إذ تبحث في كل ما يحد النص من ظروف ومحددات، أو خواص تتصل بالنص من كل جانب، وأهم هذه المناهج الحديثة هي الدراسة السياقية، حيث ساهمت في إثراء المدرسة النقدية والتحليلية بتنوع أساليبها، وشمولية عناصرها. لذا فقد تناول البحث مساقات النص القرآني، وسبل دراسته عن طريق الدراسة التحليلية الكلية للنصوص، والتي جمعت بين التنظير والتطبيق مع الاستشهاد في موضع التنظير. فحاولت الدراسة إبراز جهود علماء الدرس اللغوي والبلاغي، والتي تصب جهودهم في بيان دلائل النص، وجمعها في إطار واحد موجز يبين مساقات القرآن الكريم. كما جمع البحث بين الدلالة النصية الجزئية لدراسة النص، والدلالة العامة والمقامية والحالية، والظروف المحيطة بالنص من خارجه، والتي تسهم في إظهار الدلالة وعدم التباسها.

Contextual studies often start from an integrative view of the text and its determinants; we deal with everything related to the East from all sides, and the most important of these approaches Criticism and analysis of the diversity of its methods, and the comprehensiveness of its components to all that surrounds them. So you may be searching for competitions in the Holy Quran. The study tried to highlight the arguments of linguists and linguists, which are included in the statement of text guides, and collected in a single frame. The research also combines the partial textual significance of the study of the text, the general and current significance of the text, and the circumstances surrounding the text from outside, which contribute to its presentation.
ISSN: 1658-4767

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.